2. 以组为单位相互教学单词，组长汇总。

1. 本单元在学习过程中，学生不可避免的运用到许多课本不曾出现的新单词，要求同学们将自己所掌握的新单词写出来。

2. 搜集报纸、杂志上的招聘广告，中英文均可。

第五课时

Module 1

Step 1　 Review

　　 . 四人一小组教学selfcheck中1部分的单词，相互纠正发音，检查单词的拼写。

Step2　 Free talk

　　　 利用第一部分中的单词，在班上快速轮流做句子，要求不能重复运用同一个句式。

Module 2

Step 1 　Vocab-builder

1. 写一篇命题招聘广告，教师指定内容。

2. 学生可以仿照课本4部分对话进行提问，看哪位同学最先猜出答案，为胜者，教师对该排提出鼓励表扬。

Module 3

Step 1　 Summary

　　　 本课节出现句子较多，教师可以带领学生进一步温习一遍各个段落，对招聘广告的书写重点强调。

Step 2　 Homework

1. 此项活动在各排学生之间展开。每排选出一名学生，同时对某一名学生进行提问，目的是猜出该生书写的是何种职业的招聘广告。

3. 在组内选出较好的一份在班级展示，可以张贴在教室英语角上。

Step 4　 Guessing Game

2. 以小组为单位讨论各自的写作成果，互相检查错误。

1. 要求学生仿照3a和3b部分写出一篇自己的招聘广告。

3. 学生朗读短文内容。

Step 3　 Writing your own want ad