6.能熟练掌握由tanα的值(m)求sinα、cosα的值的方法:若α是锐角,就根据tanα的值画一个直角三角形,在该直角三角形中求sinα、cosα;若α不一定是锐角,则由方程组:sinα=mcosα, sin2α+cos2α=1解得,或“弦化切”。在三角变换中,要注意1的功用。“弦化切”时常把1化为正弦与余弦的平方;在三角变换中常用两倍角余弦公式消去1,如:
,
,,
,
等,此外
.
[举例]已知
,其中
为第二象限角,求(1)
,
的值;
(2)
的值;
解析:(1)将
代入
得:(
)
=1![]()
=
,又
为第二象限角,∴
,
=![]()
(2)原式=
。
(分子、分母同除以
是“弦化切”的基本动作)
[巩固]已知2sin
-cos
=1求sin
+2cos
的值。
[迁移] 设向量
=(1+cosα,sinα),
=(1-cosβ,sinβ),
=(1,0),α∈(0,
),β∈(
,2
),
与
的夹角为θ1,
与
的夹角为θ2,且θ1―θ2=
,求
的值。
5. 三角变换中遇到形如: sinα±cosα=m的条件,如果是研究性质的问题,常“合二为一”;如果是求值的问题,常两边平方,得到sinαcosα的值并判断出sinα、cosα的符号,再与sinα±cosα=m联立,解方程组。sinα±cosα与sinαcosα“三兄妹”关系密切,要做到见此及彼;其中sinαcosα=
[(sinα+cosα)2-1]=
[1-(sinα-cosα)2],
sinα+cosα与sinα-cosα通过sinαcosα实现过渡.
[举例] 已知a
,若
,求
的值。
解析:思路一:联立方程
①和
②,
解得:
或
∵a
∴
>0,后一组接舍去,∴
=-
。
思路二:由①平方得:
③,联立①③运用韦达定理求得两组
和
的值,舍去一组后得出
的值。思路三:利用③容易求得
,注意到
<0即
和
异号,∵a
∴
>0,
<0;
∴
④;联立①④得到
和
的值,再求出
的值。
思路四:由①平方得:
<0,∵a
∴
>0,
<0,∴a
; 又
>0,
∴
<-1,∴a
,∴
,∴
=
再用半角公式求出
和
的值。
[巩固]若
,则
等于 ( )
A. 1 B. 2 C. –1 D. –2
[迁移1]设θ是三角形的一个内角,且Sinθ+Cosθ=,则方程x2Sinθ+y2Cosθ=1表示的曲线是(A)焦点在x轴上的椭圆 (B焦点在y轴上的椭圆 ( )
(C)焦点在x轴上的双曲线 (D)焦点在y轴上的双曲线
[迁移2]函数
的值域为
4.求具体角的三角函数值的一般方法:角负化正、大化小。必须熟记常用几个特殊角的三角函数值,很多“疏忽”皆源于此;而在“无条件”求值问题中,恰倒好处地运用特殊角三角函数值又往往是解题的关键。
[举例]
的值是: ( )
A.-
B.-
C.
-
D. -
解析:用两倍角公式,很快就会发现进行不下去。尝试“大化小”,原式=
=
,选C。(把100换成300-200是关键)。
[巩固1]
=
[巩固2]
=
[迁移] 若
,则
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
3. 熟悉将三角函数式化为y=Asin(ωx+φ)+B的套路。即:运用两倍角正(余)弦公式及半角公式降次、(其中sin2x=
(1-cos2x),cos2x=
(1+cos2x)这两个公式使用频繁,必须牢记)再引入辅助角(特别注意
,
经常弄错)使用两角和、差的正弦、余弦公式(合二为一)。这是三角变换中最常用的一套“组合拳”,要能娴熟而精准地使用。
[举例]函数f(x)=6sinxcosx-8sin2x取得最大值时tan2x的值为 。
解析:f(x)=3sin2x-4(1-cos2x)=3sin2x+4cos2x-4=5(
sin2x+
cos2x)-4=5sin(2x+
)-4
(其中tan
=
),当且仅当2x+
=2k
+
即2x=2k
+
-
, k∈Z时函数f(x) 取得最大值,此时tan2x=tan(2k
+
-
)=cot
=
。注意:上述过程中“5(
sin2x+
cos2x)-4”这一步最好不要跳过,它是保证辅助角
不出错的最重要的关口。
[巩固] 函数
的最大值为
2.已知一个角的某一三角函数值求角的大小,一定要根据角的范围来确定;如: sin
=m(|m|<1),则
=2k
+arcsinm或
=2k
+
-arcsinm;cos
=m(|m|<1),则
=2k
±arccosm; tan
=m,则
=k
+arctanm, k∈Z等。两个角的三角函数值相等,这两个角未必相等,如sinα=sinβ, 则α=2k
+β, 或α=2k
+
-β,k
Z; 若cosα=cosβ, 则α=2k![]()
β;
若tanα=tanβ, 则α=k
+β,k
Z 等。
[举例1]已知sin2A=sin2B,则⊿ABC的形状为__________
解析:∵ sin2A=sin2B 且2A+2B∈(0,2
),∴2A=2B或2A+2B=![]()
![]()
A=B或A+B=
即⊿ABC是等腰或直角三角形。
[举例2]已知sin
=-
,
∈(-
,-
),求![]()
解析:sin
=-
,则
=2k
-
或
=2k![]()
, k∈Z,又
∈(-
,-
)
∴
=
。
[巩固] 如果
的三个内角的余弦值分别等于
的三个内角的正弦值,则( )
A.
和
都是锐角三角形 B.
和
都是钝角三角形
C.
是钝角三角形,
是锐角三角形
D.
是锐角三角形,
是钝角三角形
[提高]已知
∈(0,
),则直线x+ytan
+1=0的倾角
A.
B.
-
C.
+
D.
-![]()
1.若α∈
,则sinα< α<tanα;角的终边“靠近”Y轴时,正弦、正切绝对值较大,角的终边“靠近”X轴时,余弦、余切绝对值较大 。
[举例1]若x ∈
,求方程sinx=tanx解的个数。
解析:在图象中要能体现出(0,
)上sinα<tanα,注意:横纵坐标的长度单位要一致
(
>1),(图象略)1个。
[举例2]已知q是第二象限的角,且
<
,那么
+
的取值范围是
A (-1、0) B (1、
)
C (-1、1)
D (-
、-1)
解析:q是第二象限的角,则
∈(k
+
,k
+
)k∈Z,(一、三象限中“靠近”y轴的部分),∵
<
,∴
不在第一象限(第一象限正、余弦均为正,“靠近”y轴正弦较大),即
∈(2 k
+
,2 k
+
)k∈Z,
+
=
,
+
∈(2 k
+
,2 k
+
),由图象知:
∈(-
、-1),选D。
[巩固1]若
且
<
<
,则
的值为 ( )
A.
或
B.
C.
D.
[巩固2]⊿ABC的内角A满足:且tanA-sinA<0,sinA+cosA>0,则A的取值范围是___
本题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。
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