2、说说思考方法：

　 解法一：240÷2=120(幅)　 120÷4=30(幅)

　 解法二：2×4=8(个)　　　 240÷8=30(幅)

1、让学生在理解题意的基础上解答。

2、学生独立列式解答，然后交流思考过程。

1、让学生先读题，理解题意。

2、反馈交流，说说你是怎样想的。

1、出示题目让学生理解题意。

2、交流。指名说说是怎样想的。

提醒学生正确答语。

1、学生读题后独立解答问题。

3、提问：你们发现了什么？

　 (第一组)通过表内除法，两位数除以一位数的口算带出三位数除以一位数的口算。

　 (第二组)通过比较弄清每组上下两题之间的联系与区别。

2、交流结果。