题目列表(包括答案和解析)

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1.In fig9, let△ABC be an equilateral triangle ,D and E be points on edges AB and AC respectively F be intersection of segments BE and CD ,and ∠BFC=120º,then the magnitude relation between AD and CE is (     )

(A)  AD>CE  (B)AD<CE  (C)AD=CE  (D)indefinite

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5.如图,要设计一个绕着中心轴平稳的旋转的零件,请你在图中画出你的设计方案。

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4.已知:台球桌上有A、B两球(如图8)怎样击打球A,使球A依次撞击边框MN、NP,反射后撞击到球B,保留痕迹不写作法。

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3.如图7,把边长为2cm的正方形剪成4个全等的直角三角形,请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形(全部用上,互不重叠且不留空隙),并把你的拼法仿照图14按实际大小画下来。要求画出的图形互不全等,多画多加分。

(1)不是正方形的菱形(一个);(2)不是正方形的矩形(一个);(3)梯形(一个);(4)不是矩形和菱形的平行四边形(一个);(5)不是梯形和平行四边形的凸四边形(一个);(6)与以上画出的图形不全等的其他凸四边形

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2.有一正方形土地,要在其上修筑两条笔直的道路,使道路将这块土地分成形状相同且面积相等的四部分。若道路的宽度可以忽略不计,请设计三种不同的修筑方案(在给出的三张正方形图纸上分别画图,并简述画图步骤)。

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作图题要求尺规作图,而画图题作图要求不是很严格(可用三角板、量角器等),图上都要求保留作图痕迹。

1.如图,已知平行四边形ABCD,试用两种方法,将平行四边形ABCD分成面积相等的四部分(要求用文字简述你所设计的两种方法,并在所给的两个平行四边形中正确画图。

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5.同学们知道:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角,叫圆周角。因为一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,而圆心角的度数等于它所对的弧的度数,所以圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。类似的,我们定义:顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫圆外角。如图6中,∠DPB是圆外角,那么∠DPB的度数与它所夹的两段弧BD和AC的度数有什么关系?

(1)你的结论用文字表述为(不准出现字母和数学符号):         

                                      

   (2)证明你的结论。

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3.如图2,已知Rt△ABC的直角边AC的长为2,以AC为直径的⊙O与斜边AB交于点D,过D点作⊙O的切线交BC与点E。

(1)求证:BE=DE;

(2)延长DE与AC的延长线交于点F,若DF=,求△ABC的面积;

(3)从图2中,显然可知BC<AC。试分别讨论在其他条件不变,当BC=AC(图3)和BC>AC(图4)时,直线DE与直线AC还会相交吗?若不能相交,请简要说明理由;若能相交,设交点为Fˊ且DFˊ=,请再求出△ABC的面积。

 4.如图5,已知AB是⊙O的直径,直线MN与⊙O相交于点E、F,AD⊥MN,垂足为D。

(1)  求证:∠BAE=∠DAF;

(2)  若把直线MN向上平行移动,使之与AB相交,其他条件不变,请把变化后的图形画

出来,并指出∠BAE与∠DAF是否仍然相等(直接回答,不必证明)?

       

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2.如图,已知梯形ABCD中BC∥AD,AD=3,BC=6,高h=2,P是BC边上的一个动点,直线m过P点,且m∥DC交梯形另外一边于E,若BP=x,梯形位于直线m左侧的图形面积为y.

(1)  当3<x≤6时,求y与x之间的函数关系式;

(2)  当0≤x≤3时,求y与x之间的函数关系式;

(3)  若梯形ABCD的面积为S,当y=S时,求x的值。

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探索图形(点、直线、抛物线、圆等)移动、旋转或变形后的新结论,主要考察学生的想象力、灵活性和探索能力。

1.已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形。求证:AN=BM。说明及要求:本题是《几何》第二册P115中第13题,现要求:

(1)将△ACM绕C点按逆时针方向旋转180º,使A点落在CB上。请对照原题图在下图中画出符合要求的图形(不写作法,保留作图痕迹)。

(2)在(1)所得到的图形中,结论“AN=BM”是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请所明理由。

(3)在(1)得到的图形中,设MA的延长线与BN相交于D点,请你判断△ABD与四边形MDNC的形状,并证明你的结论。

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同步练习册答案