再细读、品味课文,回答问题：

　　 文章对人物的心理描写极为出色，真实地再现了小嘉鹏复杂的心理活动，尤其是哥哥帮助“他”训练的那一部分，更是将“我”面对灾难时的失落、烦躁以及由此而产生的“我不是懦夫”的呐喊表现得淋漓尽致。

　　 面对灾难，王嘉鹏曾经是一个弱者，但最终他在母亲、哥哥的帮助下，勇敢地面对，积极地生活，在我们面前，他是让我们感动的大写的“人”。

(1)注释1

(2)浏览《读者》资料

课下同学们找个题目，搜集图片、资料。向大家介绍高科技，并附上200字的简短说明。

这篇科普文章主要介绍了遥感技术的工作原理、功能以及在现实生活中人们对遥感技术的应用。今天我们就先学到这里，课下还要求学生多看一些科普资料，多了解一些国家前沿科技。

3．以前讲过写文章开门见山，直入正题，那样不是更精练吗？为什么作者偏离主题，一开始介绍李贺、毛泽东的诗句呢？

提示：文章开头方法多种多样，有一种叫迂回式，“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”、“曲径通幽处”极言这种开头的妙处，作者以诗句导入，增强了文章趣味性，自然的引出下文知识的介绍，毛泽东的诗句还照应了题目。

1．大家从文中获得的知识真不少！作者又是采用哪些方法把知识介绍给我们的呢？

提示：

①举例子。如：文章第3段，形象地说明什么是遥感技术。

②列数字。如：还是第3段，具体准确地介绍了拍摄高度面积数量速度。

③分类别。先介绍遥感技术在调查国土资源的用途，再介绍加强国防用途。(板书)举例子、列数字、分类别

3．文章介绍到这不一而足，还向我们介绍了什么内容？

提示：以美国的第五代照相侦察卫星和SR---71型超级侦察机为例,具体介绍遥感技术在军事上的应用及效果。