(一)教学目标

　l．明确本单元教学重点。

　　　 2．检查预习字词掌握情况释词正音

3 据预习题切入课文，理解内容，掌握教学重点。

　　　　　　　　　　　　　　 第一课时

18.略

17.长江漂流因付出生命的代价而显得沉重；长江漂流所引出的关于生死价值的讨论是一个沉重的话题；长江漂流的壮举因后继无人而显沉重。　　　　　　　　

16.以清波荡舟的轻松、闲适，反衬长江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气。

15.落差巨大；水流湍急；浪大雾重　　　　　　　　　　　　

14.简朴、不华丽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12.划线句子运用了比喻的修辞手法，作者把无形无色的歌声比作有声有色的一道银光，生动形象地写出了作者眼前为之一亮，斗志昂扬的心境。

11.是人的感觉，因为此情此景正好和作者的处境和心愿相吻合，所以作者这么想。