(1)对文章第一部分的理解

文章开头采用引用人物对话的形式引出海滨，进而引出自己对海滨的强烈向往之情，然后点出哪怕于身体不宜也要坚持去，为什么?湖光不能完全代替海，山与海相比，更不行，这样引出了下文对山与海的对比描写，乍看起来，第一部分这样写有点闲散，实际上这样循循地引出话题，更让人明白写作目的：爱海非同一般的同时，让人感觉如同闲谈、叙事一般，倍感亲切、自然而无突兀感，我们聆听她的阐述时，似乎看到一个撒娇的“我”在为自己找一切尽可能找到的理由。

(2)对山色的理解

文中对海与山进行了多方面的对比，在作者看来，山色与海简直不能相提并论。这里我们应当如何理解呢?应当将此看作是一处写作手法、表现手法，作者为了表达自己对海的挚爱，而用山来作陪衬，为了表现海的美，山在这里起了反衬的作用，就是作者将山看作是海的反面来写。而实际上山也有它独特的魅力和宝藏；草木的荣枯，动植物的乐园，无尽的矿产资源、丰富的建筑材料……所以，文中对山色的描述只是一种表现手法而已，并不是山就一无是处，如作者所说，人的爱不可能完全一样，．只因她爱海至深罢了。

[练习解答]

1．“孩子气”的语言风格

对很多人来说，冰心更像一个童年时的玩伴。她的文字中总是流淌着一种人类孩童式的纯真，这使我们坚信，她也拥有一颗童心。本文的表达明显体现出这一点。首先，在心态上就是一种孩童式的，从开头听说医生不让“我”去海边，“我”就有一种孩子般的执拗，到述说自己的各种理由，听起来都是那么偏执，还略带一点孩童式的撒娇。正是这种心态造就了语言表达上那种孩子似的坚持。比如：“我有我的理由”，“固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为‘天子’，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。”“海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。”“在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的!”“总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖!”……这种风格的语言无疑表达了作者对海的偏执的爱、越是执拗，越是表现出爱的强烈。读到最后，读者才明白，作者正是借用了这样一种表达去圆自己心中的一个梦。

2．对比衬托的手法

“山”在这里作了无辜的牺牲。山自有它的诱人之处，可是作者为了突出心目中海的魅力，拿山作了对比衬托的参照物，当然这样做是为了写作目的的需要。试想如果作者直接去赞美海如何如何有魅力，听来也就如同一首空洞的赞歌。而以山作为参照物，尽管使山受了点委屈，可是读来还真让人觉得她说得有些道理。而这种对比方式也符合作者营造的正在争论的气氛。作者假想了一个争论对象，在争论中以对比突现自己的理由，在孩子气的争论中展现大海给自己带来的非同寻常的感受。这种纯真是多少人可望而不可即的呀!也正是因为孩子气，因而我们能认同。但深读进去，我们会理解作者的这种比较其实是建立在肯定了“山也是可爱的”基础之上的。

3．饱含个人感情的语言

冰心的写作语言，曾经成为年轻作者们争相效仿的对象，一度成为“冰心体”，这足以证明在读者心中，冰心语言的情感魅力。本文中作者用她清丽、有节奏的语言，描绘着海的一幅又一幅美景，其间饱含着她对海的热爱。比如，写海上、山上月出的一段，作者引用古诗词迅速勾勒出两幅截然不同的山上月出图和海上月出图，读者看着这两幅图，听到作者用“何等臃肿，崎岖，僵冷”和“何等妩媚，遥远，璀璨”来描绘，自然能体会到作者爱海的心境，而且读者能认同。再如山上花鸟与海上相比的一段，海上本无花，可是在作者的眼中朝霞晚霞也成了大海生命力的象征，他们还是四时不断的。海上翱翔着的只有海鸥、沙鸥，而在作者的眼里，这平凡的飞翔居然成了“凌波微步，罗袜生尘”和“婉若游龙，翩若惊鸿”，何等美丽、何等深情的描述!

本文是一篇优美的写景抒情散文，描绘了博大深沉、奥妙无尽、景色独特而优美的大海的特点。课文借用“孩子气”的表达风格抒发了作者对海的喜爱。通过山与海的种种对比，强调了海的魅力，在率真与执拗之间，我们读到了作者对海的依恋，对大自然的热爱。透过文字，我们能读到作者渴望宁静、追求自然朴质的人生理想。

2、相关知识：

本文选自《冰心全集》(第二卷)，海峡文艺出版社1994年版。

冰心的父亲是一个思想开明的海军军官。童年的冰心，在烟台度过了七八年的时光，漫无边际的大海成了冰心童年时代活动的舞台。面对大海，她感觉到无限的欢畅和自由，她对大海产生了深深的依恋之情，进而溶人大海，而大海以其博大深沉、奥妙无尽的魅力陶冶和哺育了冰心的性灵，海洋赋予她无边的遐想，并成为她日后创作的灵感和源泉。

1923年9月17日，冰心乘“约翰逊号”船抵达美国的威尔斯利女子大学。只是可惜，在美丽的“慰冰湖”畔和挂着“海”的图画的闭壁楼里，她仅生活了两个多月，就因患重病住进了圣卜生疗养院，后又转入青山沙穰疗养院，并且一呆就是七个月。本文就写于这段时间。

[整体感悟]

1、关于作者：

冰心(1900-1999)，当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。

1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。

1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。

1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。

1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》，小说散文集《往事》、《南归》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。

稠chŽu密：多而密。

甘心：愿意。

一线：形容极其细微。

庄严：庄重而严肃。

小方：不大方。

至尊：最尊贵。

黑郁郁：指(草木)茂密。

粼lŠn粼：形容水明静。

南山塞天地，日月石上生：唐代诗人孟郊《游终南山》中的诗句，极言山之高大。

咀j“嚼ju†：比喻对事物反复体会。

臃yng肿：形容机构庞大，调度不灵。这里指山体过于庞大。

海上生明月，天涯共此时：唐代诗人张九龄《望月怀远》的诗句，极言海景之美。

璀cu‹璨c„n：形容珠玉等光彩鲜明。

凋dio落：凋谢。

透视：比喻清楚地看到事物的能力。

极端：事物顺着某个发展方向达到的顶点。

辩驳：指出理由或根据来否定对方的意见。

嗜shŒ好：特殊的爱好(多指不良的)。

[基础知识及相关背景]

17．“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。

(1)请说出这句话中蕴含的道理。

(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。

16．在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字。

2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁关洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。