(二)明确目标

(一)导入新课

　白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？(加拿大人)

　一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文，我们就得到答案了。(板书题目)本文是毛泽东同志悼念白求恩同志的逝世写的，写于1939年12月21日。

3．学生讨论如何向白求恩同志学习。

2．引导学生思考、议论、归纳课文。

1．朗读课文。本文虽是议论文，却写得很有感情，朗读要贯穿始终。可分几种情况朗读，分析课文前找几个学生读全文；反复读重点语段，结束课文时有感情地朗读背诵最后一段。

　l．课本前的插图《白求恩》。

2．投影片：①生字词；②与《截肢与输血》一文比较不同点的表格；③随堂练习。

　议论文中议论与记叙的关系。

议论文中议论与记叙的关系，白求恩同志的精神。

(三)情感目标

　1．学习课文，了解并学习白求恩同志的精神。

　2．白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美。

(二)能力目标

　1．学习写读书摘记，积累成语。

　2．练习运用记叙、议论两种表达方式。