3、本单元共五篇文言文：A、《邹忌讽齐王纳谏》，B、《周亚夫军细柳》，C、《孙权劝学》，D、　 《祖逖北伐》，E、《公输》；五首古诗词：F、《采薇》，C、《十五从军征》H、《送别》，I 、《清平乐，村居》J、《朝天子，咏喇叭》。本单元的学习要点：(1)把握文的主要意思，　 学会从日常小事中悟出道理；(2)积累-些文言词汇；(3)诵读文言诗词，体会作者所表达 的思想感情。(4分)

　 ①本单元所选四篇文言文中，________文讲述了一个从生活小事中悟出治国道理的故事，

________文刻画了-个治军严整、忠于职守的“真将军”形象，________　 文展示了一代名将的胆识，_________文反映了墨子“兼爱”、“非攻”的思想，表现了他高超的论辩技巧。(填课文代号，下同)。

　 ②五首文言诗词中，___________和________诗抒写了久经征战的士：兵还乡的感受，____________和_________巧妙地讽刺了统治者，_________描绘了一幅情趣盎然的田园生活画面。

2、根据下列诗句的意境，围绕“环保”问题写-句广告语。(2分)

　 (1) 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　 (2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　 (3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　 广告词：

1、填写下列名句中的空缺或按要求填空，(每空1分)　 ·

　(1)行道迟迟，载渴载饥。________________，______________　 。

　(2)出门东向看，___________________　 。

　(3)_________________，________________，__________________，溪头卧剥莲蓬。

　(4)眼见得吹翻了这家，_________________　 ·_________________　 !

　(5)《送别》一诗中写景的句子是 ___________________，_________________　 。

　(6)《十五从军征》统摄全诗，极言从军之久的句子是______________　 ，___________　 。

(五)

1、略

2、不设统一答案。参考要点：①战争将以美军的失败而告终；②美军可能在巴格达城外长期受阻终被击溃；③美军也可能在巴格达陷入巷战而遭受重大伤亡。

3、报告性、文学性；D、B、A、C

4、略

5、写战场上双方部队都已精疲力尽，拿破仑误把布鲁歇尔的普军当作格鲁希的援兵，集中最后剩的全部部兵力向威灵顿的主阵地发起攻击，结果溃不成军。

6、(1)用小鸟的心脏比喻时间太宝贵了，他们都眼巴巴地看着向前飞逝的时间，希望救援的军队到来。(2)衬托两位统帅焦急的心情。

7、这是一种抑扬结合的写法。一场误会使拿破仑几乎凉了的心情一下又被激发起来；但很快误会解除了，拿破仑刚刚激动的情绪又好像浇了一盆凉水。这一起伏的波澜也使读者心情更不平静，更想知道救兵到来了没有。增加文章的悬念。

8、结尾的议论采取层层剥皮的方法，揭示文章的主题：(1)滑铁卢之战的重大结局，拿破仑不是皇帝了，法国彻底失败的；(2)重大战役失败的根本原因就是贻误战机的格鲁希；(3)表达了作者对格鲁希蔑视的感情，溶注着极大的怨愤和遗憾。

9、是普鲁士军队赶来支援，“势均力敌”是双方精疲力尽情况下的“势均力敌”，即便有一支力量不大的援军，也会使胜败的天平发生巨大的偏斜。说明战机多么重要。

10、第1自然段是大场景的鸟瞰，第2自然段，是细节特写镜头的呈现。又如，最后一段中写拿破仑的失败也既有大场景描写(如写溃军)，又有细节描写(如写失败后的拿破仑)。

11、如从格鲁希的历史性失误而告终。(1)对于指挥战争，如果格鲁希能在变化了的形势下，随机应变，如果领导交给了任务，应不失原则地创造性地去完成，会达到预期目的；(3)我们学习是自己的事情，更要自觉、主动地学。老师留下的作业，对于每个学生的具体情况也许不能都适应，我们应根据老师的计划、布置和自己的实际情况创造性地学习，以达到预期的学习目的。

12、gu　 ch6u　 gui　 Shi

13、(1)小心谨慎，勤恳踏实。　 (2)形容兴味浓厚。

14、公司发展不景气，董事会决定裁减员工，他被解雇 了。　

15、当一扇门对我们关上时，千万不要把自己也　　 关在里面，因为世界上不止一个门，一定还有另外一扇　　 门，只要找到那扇门，我们就能走出去。

16、由于是小 公司，加上缺乏经验，在众多大型公司的排挤下，他们很难获得客户和业务。　

17、看到较大的棕熊叼到鲑鱼，小棕熊便立即攻击它，在强者本能地张口还击时，鲑鱼 便掉到河里，站在下游的小棕熊便叼起顺水流下来的鲑鱼，转身便跑。

18、用自己特长取胜--找准强者的弱点，针对他的弱点，拿出对策，用自己的优　 点去挑战强者的弱点，最终变为优势。

19、前半部分根据 自己的想象来写，后半部分要体现出积极向上的精神。

20、略

20、根据本学期你参加的某项社会活动或你了解的某一位人物的事迹，写一篇小通讯。题目自拟，600字左右。