29.请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

　 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么，所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　　 　。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；　　　　　　 　，　　　　　　　　 。这样的人生也就无悔了。

28.根据下面故事的内容，体会加点部分的含义，在空白处填上恰当的语句。

　 一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难道不知道这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱。”守门人仍然摇头。欢呼者似有所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知天堂何在，原来你没有去过地狱！”

　 你若 　　　　　　　　　　　　，那么 　　　　　　　　　　便是进了天堂；你若

　　　　　　 　　　　　　　　　，那么 　　　　　　　　　　便是进了天堂。总之，若没有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。

27.对对联。

①上联：读好书乐趣无穷　　 下联：　　　　　　　　　　　　

②上联：　　　　　　　　 　　下联：学子论古今

26.以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过26个字)

　 哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。

24.用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。

①晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实

②晓雪集体观念也比较淡薄

③晓雪性格孤僻，不爱接近同学

22.请在下面一段话的省略号处再续写两个句子，并将画线的句子改写成反问句，再根据末句仿写一个句子。

　 幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的祝福……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。

21.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风，我将　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)如果我是春雨，我将　　　　　　　　　　　　　 　。　

20.把下面这个长句改写成四个短句(语序可以调整，可适当增删词语)

设在少年宫的青少年活动中心，是以培养青少年创新精神和实践能力为重点的，以发展个性特长为宗旨的，具有综合性、普及性特点的课外活动园地。

19.仿写。

如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生；　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　 　。如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。　　

17.仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。

美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，　　　　　　　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。