4．在诵读中提高品味优美语言的能力，积累丰富的语言素材。

3．学习课文根据文章立意需要，抓住特点写景的方法，养成带着感情观察事物，并在观察中把握事物特点的习惯。

2．理解课文所写事物外在特点与内在特点的关系，以及物与情的关系。

1．感受和体悟作者在咏物中所抒发的情怀，并在品读中陶冶情操。

(四)18.略　 19.其实是周副主席要杨光他们知道，继承并发扬革命传统的必要性，知道革命精神、革命意志，对于壮大队伍、克敌制胜的重要性。　 20.不矛盾。因为周副主席刚从昏迷中醒过来，身体极度虚弱，所以说话声音“又慢又轻”又因为周副主席的话意义深远，带给杨光和其他战士巨大的力量，所以“像沉雷一样”。 21.因为周副主席的崇高精神给了他巨大的鼓舞，周副主席的伟大的人格给了他巨大的力量，因此觉得足足能一气走出草地。　 22.为革命虽吃苦、流血牺牲，但同志们的以苦为乐的精神是高尚的，伟大的，是任何力量都不可战胜的。

(三)13.山脚；半山腰　 14.陡峭、高峻　　 15.革命的英雄主义和革命的乐观主义精神　 16．用赞赏的口吻，抒发了豪迈的情怀。　 17.第一次写火把是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次写火把，展示了“奇观”的细节，描写细致、生动。

(二)9.冻醒了或是饿醒了等等；因为太疲劳，所以不知什么时候又睡着了。　 10.B　11.要点：⑴感受到红军战土不畏艰险的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神；⑵联系自身实际谈如何继承革命传统，发扬红军精神。　12.半夜里面……睡不着。‖天上……像一口井。‖上边……睡着了。　

28.人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关，取得成功。

请以“永不放手”为题，联系自己的学习、生活实际作文。

要求：①立意自定，文体自选；②600字左右。