2. (直接板书，教授新词并用这些词造句，领读。最后介绍长征。)

T:　 OK. Well done. Today we’ll learn something about the Long March. At first, I will teach you some new words and phrases.

(板书)

Step 1　 Review 第一步　 复习(时间:10分钟)

学生汇报课前准备的对自己影响最大的伟人。呈现新词，引出长征。完成1和2。

1. (几个学生到讲台前汇报影响自己的伟人。)

T:　 Now check your homework. I ask several students to report the great men who influence them most to the class.

S₁: …

S₂: …

图片/幻灯机/小黑板

4. Let the students understand the geography and history of China deeply.

3. Sum up useful expressions in Topic 2.

2. Review attributive clauses.

(1)I know the girl whom/who John is waiting for.

(2)Confucius was a great man whose sayings are still very famous.

1. Master some new words and phrase:

safety, enemy, fear, wait for, pupil, instruction, ping-pong, private, owner

　have to比较强调客观需要，must着重说明主观看法。另外have to能用于更多时态，比较下面的句子：

　We had to be there at ten．我们得在十点钟到那里。

　We'll have to reconsider the whole thing．这一切我将不得不重新加以考虑。

　有时两者都可以用，意思差别不大。

　例如：

　We must have to leave now．我们得走了。

　must在表示说话人对事物的推测时候要注意它比may肯定得多，相当于汉语的“一定”或“准是”。(只有在肯定句中能这样用。)

　This must be your room．

　There must be a mistake．

　在回答由must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn't，而需要用needn't或don't have

to，因为mustn't是“一定不要”的意思。

　例如：

　-Must we hand in our exercises today？

　-No，you needn't．

　must not的否定形式则表示“不应该”或“不许可”，语气比较强烈。

　例如：

　You mustn't play on the road．

　You mustn't eat anything until you see the doctor．

2. might的用法:

　a. might可以代替may，表示现在时间的动作，但语气较为婉转客气或更加不肯定。

　　 例如：

　 　He might not come today．

　 　Might I take a suggestion？

　b. might用来表示现在时间时，还可表示”规劝”。

　　 例如：

　 　You might pay more attention to spoken English．

1. may的用法:

　a. 表示”允许”或”请求”。

　　 例如：

　 　May I come in？

　 　在使用这一用法时需注意: may表示“允许”的否定形式是must not，意思是“不应该”，“不许可”。

　　 例如：

　　 -May I take this book out of the reading-room？

　 　-No，you mustn't．不行。

　b. 表示说话人的猜测，认为某一事情”或许”或”可能”发生。

　　 例如：

　　 He may know the answer．

　　 Tomorrow I may go shopping．

　c. may用在感叹句中可表示祝愿、愿望。

　　 例如：

　　 May you succeed．(祝你成功。)

　　 May you have a pleasant journey．(一路平安。)