3．依此填入下列各句横线上的词语，正确的一项是( )

⑴巴以冲突再次升级，美国国务卿赖斯紧急赶往耶路撒冷，会见巴以双方领导人，从中　 　，以平息可能重新恶化的局势。

⑵自从汶川大地震发生以来，国际社会纷纷伸出援助之手。目前，对受灾地区的紧急救援工作已经基本结束，工作　　 　已转向灾后恢复和重建。

⑶2008年端午节前夕，海峡两岸民航业者经过有关部门的　　 ，就节日包机业务安排达成共识。

⑷1月16日上午，732名来自社会各阶层的省政协委员，肩负着各界人士的　　 　，带着与时俱进、加快沿海发展的良策，走进了庄严的大会堂，参加第九届省政协会议。

A．周旋 中心 沟通 嘱托 B．斡旋 重心 沟通 重托

C．周旋 重心 勾通 嘱托 D．斡旋 中心 勾通 重托

2、下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A描摹　 编缉　 兵慌马乱　 老虎驾车-谁赶(敢)

B肖像　 浑浊　 斩钉载铁　 盛名之下，其实难符

C切嗟　 砚台　 流言斐语　 太公钓鱼，愿者上钩

D针砭　 商榷　 钩心斗角　 冒天下之大不韪

1.下列词语中加点字，毎对的读音完全相同的一组是( )

A．校场|校对订正 嚼舌|咬文嚼字 要职|要言不烦 薄暮|厚此薄彼

B．累赘|成年累月 结实|结草衔环 哄闹|哄堂大笑 荷花|荷枪实弹

C．解差|浑身解数 行伍|行云流水 慰藉|杯盘狼藉 纰缪|未雨绸缪

D．横亘|横冲直撞 看管|行情看涨 量具|量力而行 令狐|猜拳行令

36.(18分)过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点，B、C间距与C、D间距相等，半径、。一个质量为kg的小球(视为质点)，从轨道的左侧A点以的初速度沿轨道向右运动，A、B间距m。小球与水平轨道间的动摩擦因数，圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取，计算结果保留小数点后一位数字。试求

　 　(1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小；

　 (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道，B、C间距应是多少；

　 (3)在满足(2)的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径应满足的条件；小球最终停留点与起点的距离。

徐闻中学2010届高三第二次月考

35．(18分)第七届中国国际航空航天博览会于2008年11月4日-9日在广东省珠海市航展中心隆重举行。在航展上我国第一种自行设计并装备部队使用的第三代战斗机歼-10战机展示了优异的性能，其中短距起飞能力就格外引人瞩目。在飞行表演中歼-10战机在t时间内滑行s就达到起飞速度腾空而起，有人预测它将成为中国未来航空母舰的舰载机。若歼-10战机在甲板长为L(L<s)的航空母舰上起飞速度和陆地上相同，且起飞过程都简化为匀加速运动。则有两种方法助其正常起飞，方法一：在航空母舰静止的情况下，用弹射系统给飞机以一定的初速度；方法二：起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求：(1)第一种方法中弹射系统使飞机具有的最小速度；(2)第二种方法中航空母舰匀速运动的最小速度。

34．(18分)①(6分) 沿直线做匀加速运动的某物体，牵引一条通过打点计时器的纸带，计时器的打点周期T=0.02s，取下纸带后，由某一计时点开始，每隔五个点剪下一段纸带，按图那样贴在直角坐标平面上，彼此不留间隙，也不要重叠。纸带下端都要准确地与横轴重合，每一条纸带的左边准确地与纵轴平行，图的纵轴上已标出了每条纸带的长度L(单位：mm)。今以横轴为时间轴，令每条纸带的宽度代表一个时间单位：0.1s，以纵轴为速度轴，纵轴上原来标的每毫米代表一个速度单位：10mm/s。

　(1)在每段纸带的上边缘中点画“·”作为计数点，

在新的坐标里每个计数点的纵坐标表示　　　

　　　　　　　 。

　(2)画一直线，使尽可能多的计数点落在此直线上，并使直线两侧的计数点数目大致相等，这条直线便是运动物体的　　　　　　 图线。

　(3)求出上述直线的斜率，可知运动物体的加速度a = 　　　　　m/s²。

②(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：

(1)我们已经知道，物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

a. __________________________　　　　　　　　　　　　　　　 ____；

b．　　 ______________________　　　　　　　　　　 ______　　 。

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

A、利用公式计算；

B、根据利用逐差法计算。

两种方案中，你认为选择方案_________比较合理。

(4)下表是该同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像；

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　( 小车质量：M=0.500kg，g=10m/s² )

(5)针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于该同学的设计或处理方法：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

33、(13分)A、B、C、X均为中学常见的纯净物，它们之间有如下转化关系(副产物已略去)。

试回答：

　(1)若X的强氧化性单质，则A不可能是　　　　　　 。(填选项)

a. S　　　 b. N₂　　　 c. Na　　　 d. Mg　　　 e. Al

　(2)若X是金属单质，向C的水溶液中滴加AgNO₃溶液，产生不溶于稀HNO₃的白色沉淀，则B的化学式为　　　　 ；C溶液在贮存时应加入少量X，理由是(用必要的文字和离子方程式表示)　　　　　　　　　　　　　 ，检验此C溶液中金属元素价态的　

操作方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　

(3)若A、B、C为含有金属元素的化合物，X为强电解质，A溶液与C溶液反应生成B，则B的化学式可能为　　 　　　　　　　　　　　，X的化学式可能为(写出不同类物质)

　　　　　　　 或　　　　　　　 ，反应①的离子方程式为　　　　　　　　

　或　　　　　　　　　　　　　　 。

32、(18分)5·12汶川大地震后在灾区使用了多种消毒剂，高锰酸钾是其中之一。以下是工业上用软锰矿制备高锰酸钾的一种工艺流程。

(1)KMnO₄稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒机理与下列物质相同的是______(填代号)。

A．84消毒液(NaClO溶液)　 B．双氧水　　 C．苯酚　　　　 D．75%酒精

(2)高锰酸钾保存在棕色试剂瓶，下列试剂保存不需要棕色试剂瓶的是_______(填代号)。

A．浓硝酸　　　　　 B．硝酸银　　　　 C．氯水　　　　　　 D．纯碱

(3)上述流程中可以循环使用的物质有______________、______________(写化学式)。

(4)该生产中需要纯净的CO₂气体。若实验室要制备纯净的CO₂所需试剂最好选择___________(选填代号)。　　

A．石灰石　　　　　 B．稀HCl　　　　　 C．稀H₂SO₄ 　　　　D．纯碱

所需气体发生装置是_____________(选填代号)。

(5)操作Ⅰ的名称是__________；操作Ⅱ是根据KMnO₄和K₂CO₃两物质在__________(填性质)上的差异，采用__________________(填实验操作步骤)、趁热过滤得到KMnO₄粗晶体的。

31、(18分)右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。

按下列要求回答问题：w.w.w.k.s.5.u.c.o.

(1)用该装置收集氢气，气体从　　　 进入；(填A、B，下同)

收集二氧化硫，气体从　　　 进入　

收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从　　　 进入，

(2)用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装　　　　　 溶液，混合气从　　　 进入；

(3)用该装置测量O₂的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O₂从　　　 进入，　　 与带导管的量筒相接。

(4)医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，　　　 接氧气瓶，　　　 与病人相接。

30、(15分)进行下面的实验，必须用到下列何种仪器，请用该仪器的名称填空：

　①欲干燥需使用仪器________________；

　②欲分离互不相溶的两种液态物质，须使用________________；

　③欲分离液态混合物中沸点不同的组分，须使用____　　　　　　　　　　 __；

　④欲分离浮于液体中的固体物质，须使用________________________________；

　⑤欲用醋酸钠晶体(CH₃COONa·3H₂O)制无水醋酸钠以制取甲烷，须使用_______　　　　 _　　　　　　　　　　　　　　 ．