1、复习初中所学函数的概念,强调函数的模型化思想;
(二)、新课讲解
1.已知集合
,
,且
,则
的值为( )
A.1 B.-1 C.1或-1 D.1或-1或0
设集合
,则 (
)
A.
B.
C.
D.3
A
3.设集合
,
,
,若
,则
( )
A.
B.
C
.
D.![]()
4.以下四个关系:![]()
,![]()
,{
}
,![]()
![]()
,其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5. 设
为全集,
为非空集合,且![]()
![]()
![]()
![]()
,下面结论中不正确的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
![]()
6.设集合
,
,则 ( )
A
B
![]()
![]()
![]()
C ![]()
![]()
D ![]()
7.
表示图形中的阴影部分( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
8.若集合
,则
.
9.已知集合
至多有一个元素,则a的取值范围
.
10.已知
,
,则B=
.
11.设集合
,集合
,使
,则
的值是多少?
12.(1)P={x|x2-2x-3=0},S={x|ax+2=0},S
P,求a取值?
(2)A={-2≤x≤5} ,B={x|m+1≤x≤2m-1},B
A,求m的取值范围?
(一)、复习提问:
1、集合的概念 2、集合的表示 3、集合间的基本关系 4、集合的运算
12.(1)P={x|x2-2x-3=0},S={x|ax+2=0},S
P,求a取值?
(2)A={-2≤x≤5} ,B={x|m+1≤x≤2m-1},B
A,求m的取值范围?
11.设集合
,集合
,使
,则
的值是多少?
10.已知
,
,则B=
.
9.已知集合
至多有一个元素,则a的取值范围
.
8.若集合
,则
.
7.
表示图形中的阴影部分( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
6.设集合
,
,则 ( )
A.
B.![]()
![]()
C.![]()
![]()
D.![]()
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