9.∵P=B,即{1,
,b}={0,a+b,b2}
注意到b≠0,∴ a=0 ,从而b和b2中有一个为1,由集合中的元素的互异性知b≠1,
∴ b2=-1,从而b=-1,
∴ P={-1,0,1}.
8.2,4
1.D 2.A 3.C 4.B 5.
,∈ 6.A B 7.B
10、解:分类讨论:
①A
=时,A
=A,只有一种分拆
②A
是单元素集时,依题意知有6种
③A
是双元素集合时, A
有3种选法
比如A
={a
,a
}则A
={a
}或{a
, a
}或{a
, a
}
或{a
,a
, a
}共4种, 所以共有3×4=12种
④A
=A时, A
可任意取元素有8种取法,
综上,共有1+6+12+8=27种不同分拆。
第1章集合 单元检测
9、解:设听数学、历史、音乐讲座的学生分别构成集合A、B、C。
用card(A)_表示听数学讲座的人数,用card(B)表示听历史讲座的人数,用card(C)表示听音乐讲座的人数。则
card(A) =75,card(B)=68, card(C)=61,card(A
) =17,card(A
) =12,card(C
) =9, card(A![]()
)=6。
由于card(A![]()
) = card(A) +card(B)+ card(C)- card(A
) -card(A
)
-card(C
)+ card(A![]()
)=75+68+61-17-12-9+6=172(人)
所以听讲座的人数为172人。
1、D 2、C 3、C 4、-1或5 5、A 6、C 7、1 8、9
11.解:分别化简集合A、B得A={1,2},B={1,a-1},
∵ B
A
∴ a-1≠1且a-1≠2
所以 a-1≠2,3.
第6课 交集、并集
10.解: A={-2,1}
∵A∪B=A,
∴B
A={-2,1}.
若 m=0,则方程 mx+1=0无解,
∴B=
满足B
A,
∴m=0符合要求;
若 m≠0,则方程 mx+1=0的解为
,
∴B={
}.由题意知:
∈{-2,1}.∴m=0符合要求;
∴
=-2或
=1,
∴m=
或m=-1,
故所求m的集合为{-1,0,
}.
9.解:∵A={-3,2},B=(-3,3),C={1}
∴A∩B={2}
∴(A∩B)∪C={1,2}
8.a≥3,a<3,a≤-4
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