3.关注人类在航天领域和宇宙开发方面所取得的巨大成就

2.会计算不同轨道上的人造地球卫星的速度和周期

1.了解三个宇宙速度的含义，理解并能推算第一宇宙速度

7.5　　 宇宙航行

教学要求

2.重要思想方法

把天体运动处理成匀速圆周运动

1.课本上值得重视的题目

已知月球的质量是7.3×10²²kg，半径是1.7×10³km，月球表面的自由落体加速度有多大？这对宇航员在月球表面的行动会产生什么影响？

4.发现未知天体

教学难点：

计算天体的密度

教学疑点：

未知天体的发现

易错点：

计算天体的质量及密度

教学资源：

3.计算天体的密度ρ

2.计算天体的质量M

1.“称量”地球的质量--“黄金代换”