3.初步了解微观世界中的量子化现象。

教学重点、难点

2.通过实例初步了解经典力学的发展历程和伟大成就，知道经典力学的局限性。

1.初步了解经典力学的时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。

7.6　 经典力学的局限性

教学要求

2.重要的思想方法

在推导第一宇宙速度的两个不同形式的表达式中，注意代换方法的运用

1.教材中值得重视的题目

金星的半径是地球的0.95倍，质量为地球的0.82倍，金星表面的自由落体加速度是多大？金星的第一宇宙速度是多大？

3.梦想成真

教学难点

在卫星的轨道半径r、线速度υ、角速度ω、周期T、向心加速度a这五个物理量中，当其中一个物理量发生变化时，另外四个物理量一定同时发生变化。

疑点

卫星绕地球运动时，由于地球对卫星的万有引力提供了卫星绕地球运动所需要的向心力，而万有引力指向地心，所以地心一定是卫星圆轨道的圆心。卫星的轨道平面可以在赤道平面内，也可以和赤道平面垂直，还可以和赤道平面成任一角度。

易错点

发射速度：将人造卫星送入预定轨道运行所必须具有的发射时的速度

绕行速度：卫星在轨道上绕地球做圆周运动所具有的速度

第一宇宙速度是人造卫星运行速度中的最大速度，也是卫星发射速度中的最小速度。

教学资源

2.三个宇宙速度

1.人造卫星

4.通过查阅资料，了解我国航天事业的发展，发展爱国主义的情感

教学重点