0  260148  260156  260162  260166  260172  260174  260178  260184  260186  260192  260198  260202  260204  260208  260214  260216  260222  260226  260228  260232  260234  260238  260240  260242  260243  260244  260246  260247  260248  260250  260252  260256  260258  260262  260264  260268  260274  260276  260282  260286  260288  260292  260298  260304  260306  260312  260316  260318  260324  260328  260334  260342  447090 

21.(2009四川卷文)在中,为锐角,角所对的边分别为,且

(I)求的值;

(II)若,求的值。   

解(I)∵为锐角,

∴

∵

∴     

(II)由(I)知,∴

由得

,即

又∵     

∴    ∴ 

∴     

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20.(2009宁夏海南卷理)(本小题满分12分)为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和A,B间的距离,请设计一个方案,包括:①指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);②用文字和公式写出计算M,N间的距离的步骤。

解:方案一:①需要测量的数据有:A 点到M,N点的俯角;B点到M,

N的俯角;A,B的距离 d (如图所示) .       

②第一步:计算AM . 由正弦定理 ;

第二步:计算AN . 由正弦定理 ;

第三步:计算MN. 由余弦定理 .

方案二:①需要测量的数据有:

A点到M,N点的俯角,;B点到M,N点的府角,;A,B的距离 d (如图所示).

 ②第一步:计算BM . 由正弦定理 ;

第二步:计算BN . 由正弦定理 ;    

第三步:计算MN . 由余弦定理

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19.(2009辽宁卷理)如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为,,于水面C处测得B点和D点的仰角均为,AC=0.1km。试探究图中B,D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B,D的距离(计算结果精确到0.01km,1.414,2.449)     

解:在△ABC中,∠DAC=30°, ∠ADC=60°-∠DAC=30,

所以CD=AC=0.1 又∠BCD=180°-60°-60°=60°,

故CB是△CAD底边AD的中垂线,所以BD=BA,      

在△ABC中,

即AB=

因此,BD=

故B,D的距离约为0.33km。              

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18.(2009辽宁卷文)如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为,,于水面C处测得B点和D点的仰角均为,AC=0.1km。试探究图中B,D间距离与另外哪两点距离相等,然后求B,D的距离(计算结果精确到0.01km,1.414,2.449)      

解:在中,=30°,=60°-=30°,

所以CD=AC=0.1

又=180°-60°-60°=60°,

故CB是底边AD的中垂线,所以BD=BA    5分

在中,,      

即AB=

因此,

故B、D的距离约为0.33km。        12分

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17.(2009全国卷Ⅱ理)设的内角、、的对边长分别为、、,,,求

分析:由,易想到先将代入得。然后利用两角和与差的余弦公式展开得;又由,利用正弦定理进行边角互化,得,进而得.故。大部分考生做到这里忽略了检验,事实上,当时,由,进而得,矛盾,应舍去。

也可利用若则从而舍去。不过这种方法学生不易想到。

评析:本小题考生得分易,但得满分难。

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16.(2009四川卷文)在中,为锐角,角所对的边分别为,且

(I)求的值;

(II)若,求的值。

解(I)∵为锐角,

∴

∵

∴     

(II)由(I)知,∴

 由得

,即

又∵ 

∴    ∴ 

∴     

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15.(2009天津卷文)在中,

(Ⅰ)求AB的值。

(Ⅱ)求的值。

(1)解:在 中,根据正弦定理,,于是

(2)解:在 中,根据余弦定理,得

于是=,

从而

[考点定位]本题主要考查正弦定理,余弦定理同角的三角函数的关系式,二倍角的正弦和余弦,两角差的正弦等基础知识,考查基本运算能力。

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14.(2009江西卷理)△中,所对的边分别为,,.

(1)求;

(2)若,求.       

解:(1) 因为,即,

所以,

即 ,

得 .   所以,或(不成立).

即 , 得,所以.

又因为,则,或(舍去)

得

(2), 

 又, 即 ,      

得

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13.(2009江西卷文)在△中,所对的边分别为,,.

(1)求;

(2)若,求,,.

解:(1)由  得

   则有 =

    得 即.

(2) 由  推出  ;而,

即得,

  则有    解得

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12.(2009安徽卷文)(本小题满分12分) 在ABC中,C-A=,  sinB=。

(I)求sinA的值;(II)设AC=,求ABC的面积。

[思路](1)依据三角函数恒等变形可得关于的式子,这之中要运用到倍角公式;

(2)应用正弦定理可得出边长,进而用面积公式可求出.

解(1)∵∴

∴      

∴

又 ∴

(2)如图,由正弦定理得∴

∴.      

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