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全效学习阶段发展评价八年级数学浙教版

全效学习阶段发展评价八年级数学浙教版

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7. 如图,在△ABC中,AB=8,AD平分∠BAC,交BC于点D。若BD=4,DC=3,则AC的长为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
答案:C
解析:角平分线定理:AB/AC=BD/DC,8/AC=4/3,AC=6,选C。
8. 如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB//CD,M为BC边上的一点,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC。求证:(1)AM⊥DM;(2)M为BC的中点。
答案:证明:(1)AB//CD,∠BAD+∠ADC=180°,AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,∠MAD=1/2∠BAD,∠MDA=1/2∠ADC,∠MAD+∠MDA=1/2(∠BAD+∠ADC)=90°,∠AMD=90°,AM⊥DM。
(2)过M作ME⊥AD于E,∠B=90°,AB//CD,∠C=90°,AM平分∠BAD,BM=ME,DM平分∠ADC,CM=ME,BM=CM,M为BC中点。
9. 如图,BD平分∠ABC,点E,F分别在边BA,BC上,∠1+∠2=180°。求证:DE=DF。
答案:证明:过D作DG⊥BA于G,DH⊥BC于H,BD平分∠ABC,DG=DH,∠1+∠2=180°,∠2+∠DFH=180°,∠1=∠DFH,△DEG≌△DFH(AAS),DE=DF。
10. 如图,学习了尺规作角平分线之后,小明尝试用以下方法作∠MON的平分线。①以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OM,ON于A,B两点;②以点O为圆心,不等于OA的长度为半径画弧,分别交OM,ON于C,D两点;③连结AD,BC,两者相交于点P,作射线OP,则射线OP即是∠MON的平分线。小明的作图方法正确吗?若正确,请根据作图步骤证明OP是∠MON的平分线;若不正确,请说明理由。
答案:正确
证明:由作法OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD,△AOD≌△BOC(SAS),∠OAD=∠OBC,OA=OB,OC=OD,AC=BD,△ACP≌△BDP(AAS),CP=DP,△OCP≌△ODP(SSS),∠COP=∠DOP,OP平分∠MON。