题目列表(包括答案和解析)

 0  47492  47500  47506  47510  47516  47518  47522  47528  47530  47536  47542  47546  47548  47552  47558  47560  47566  47570  47572  47576  47578  47582  47584  47586  47587  47588  47590  47591  47592  47594  47596  47600  47602  47606  47608  47612  47618  47620  47626  47630  47632  47636  47642  47648  47650  47656  47660  47662  47668  47672  47678  47686  447348 

3.在“百度”搜索引擎中输入“NBA”,能搜索到与之相关的网页约为45 400 000个,将这个数用科学记数法表示为             [   ]

A、4.54×106  B、45.4×106  C、4.54×107  D、4.54×108

试题详情

2.若式子有意义,则x的取值范围为        [   ]

A.   B.    C.    D.

试题详情

1. -|2| 的相反数是                  [   ]

A、2     B、-2     C、0.5    D、-0.5     

试题详情

28.(12分)为庆祝建国六十周年,宣传祖国的秀山丽水,某电视台摄制组乘船往返于A、B两码头,在A、B间设立拍摄中心C,拍摄沿江两岸的景色.往返过程中,船在C、B处均不停留,离开码头A、B的距离s(千米)与航行的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.根据图象提供的信息,解答下列问题:

(1)船只从码头A→B,航行的时间为   小时,航行的速度为   千米/时;船只从码头B→A,航行的时间为   小时,航行的速度为   千米/时;

(2)过点C作CH∥t轴,分别交AD、DF于点G、H,设AC=x,GH=y,求出y与x之间的函数关系式;

(3)若拍摄中心C设在离A码头25千米处, 摄制组在拍摄中心C分两组行动,一组乘橡皮艇漂流而下,另一组乘船到达码头B后,立即返回.

①求船只往返C、B两处所用的时间;

②两组在途中相遇,求相遇时船只离拍摄中心C有多远.

试题详情

27.(12分)如图所示,正方形OCED与扇形OAB有公共顶点O,分别以OA,OB所在直线为x轴,y轴建立平面直角坐标系,正方形两个顶点C、D分别在x轴、y轴正半轴上移动.设OC=x,OA=3.

(1)当x=1时,正方形与扇形不重合的面积是      ;此时直线CD对应的函数关系式是          

(2)当直线CD与扇形OAB相切时.求直线CD对应的函数关系式;

(3)当正方形有顶点恰好落在上时.求正方形与扇形不重合的面积.

试题详情

26.(10分)如图所示,在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在两坐标轴上,且点A(0,2),点C(-1,0),二次函数的图象经过点B

(1)求点B的坐标和二次函数的关系式;

(2)在二次函数的图象上是否还存在点P(点B除外),使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形?若存在,求所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.

试题详情

25.(10分)动画片《喜羊羊与灰太狼》正在热播中.某企业获得了生产羊公仔和狼公仔的专利.为了满足市场需求,该企业现在开始生产羊和狼两种类别的公仔,每天共生产450只;两种公仔成本和售价如下表所示,设每天生产羊公仔x只,共获利y元.

(1)求出yx之间的函数关系式;

(2)如果该企业每天投入成本不超过10000元,那么每天要获利最多,应生产羊公仔和狼公仔各多少只?

试题详情

24.(10分)取三张形状大小一样,质地完全相同的卡片,在三张卡片上分别写上“李明、王强、孙伟”这三个同学的名字,然后将三张卡片放入一个不透明的盒子里.

(1)林老师从盒子中任取一张,求取到写有李明名字的卡片概率是多少?

(2)林老师从盒子中取出一张卡片,记下名字后放回,再从盒子中取出第二张卡片,记下名字.用列表或画树形图列出林老师取到的卡片的所有可能情况,并求出两次都取到写有李明名字的卡片的概率.

试题详情

23.(10分)《中华人民共和国道路交通管理条例》规定:“小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70km/h”,一辆小汽车在一条城市街道上由西向东行驶,在距路边25m处有“车速检测仪O”,测得该车从北偏西60°的A点行驶到北偏西30°的B点,所用时间为1.5s.

(1)试求该车从A点到B点的平均速度;

(2)试说明该车是否超过限速.

试题详情

22.(8分)自从“5.12汶川大地震”以来,地震知识在我国不断传播,小刚就本班学生的对地震知识的了解程度进行了一次调查统计.A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.

图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;

(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;

(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;

(4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对地震知识 “了解较多”的学生人数.

 

试题详情


同步练习册答案