24．(本题6分)苏州市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

　　 (1)共抽测了多少人？

　　 (2)样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？

　　 (3)如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？

(4)该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？

24．(本题5分)

如图，在△ABC中，点D、E分别在边AC、AB上，BD＝CE，∠DBC＝∠ECB．

求证：AB＝AC．

23．(本题6分)请将式子化简后，再从0，1，2三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值代入求值．

21．(本题6分)解分式方程．

20．(本题5分)解不等式组

19．(本题5分)计算：．

18．如图，已知图中每个小方格的边长为1，则点C到AB所在直线的距离等于_______．

17．抛物线y＝ax²+bx+c如图所示，则它关于y轴对称的抛物线的解析式是_______．

16．一射击运动员一次射击练习的成绩是(单位：环)：7，10，9，9，10，这位运动员这次射击成绩的平均数是_______环．

15．已知关于x的方程x²+(3－m)x+＝0有两个不相等

的实数根，那么m的最大整数值是_______．