1．学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描绘。　

3．学习对人物形象的描绘。

◆难点　　

2．学习运用自然环境的描写烘托人物形象的写法。

1．体会人物的心里描写的作用。　　

2．认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。

教学重、难点及教学突破

◆重点　　

1．理解旧社会城市贫苦车夫所受的剥削、压迫和痛苦生活。

3．学习本文通过主人公祥子拉车生活的悲惨境遇的描述，揭露旧社会人力车夫所受的苦难。　

◆情感、态度与价值观

1．先让学生说说故事梗概和对作品的理解，教师作些补充。

3．诵读精彩的描写段落，积累精妙传神的语言。

◆过程与方法