2、结合学生的生活与学习体验领会作者的观点。

1、品味、领悟敬业与乐业的精神。

5、敬业与乐业

梁启超

[备课时间]：2005、9、2

[授课时间]：2005、9、8

[教学目标]：

4、思考：作者在文中先后谈论了几个问题？这几个问题与中心论点之间存在什么关系？

明确：有业、敬业、乐业。中心论点与分论点的关系。

[作业布置]：配套练习一、二、三

[板书设计]：

[课后记载]：

3、找出本文的中心论点。

明确：敬业与乐业

2、学生根据议论文的结构，理清文章的结构。

明确：第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心。

1、复习提问：议论文的三要素及其议论文的结构。

明确：三要素：论点、论据、论证。

结构：提出问题(引论)--分析问题(本论)--解决问题(结论)。

2、把握文章的主要内容。

1、自由朗读，划出生字难词。

2、文体简介：

本文是一篇演讲词。演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。