重点研读与赏析作品的语言，以求达到对课文内容更深刻的理解。 　

①为什么说是“一幅秋日的风情画”，而不说是“风景画”、“风光画”? 　

②“雏形”与“具体而微”有什么区别? 　

③“我喜爱他们又甚于那些老鸟”一句表达了作者怎样的思想感情? 　

提示：表现作者对生命的珍惜和对生命力的赞叹。 　

④找出课文中带有议论性的句子，试分析它的作用。　

5．本文写的是有益的“第一次”。因为所举的每一个事例，都有益于人生的健康发展，而且“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。 　

4．详略得当：详写的是看柚子树和看孵小鸟两件事。略写的有六件事，均一笔带过。详写是为了更好地突出中心；略写部分是对详写部分的补充，旨在以小见大地表现“第一次真好”的普遍意义，同时，使文章内容更加充实。 　

3．作者从不同角度写了两件事：前者写的是植物；后者写的是动物。前者写的是静态；后者写的是动态。前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再是恶心，而后喜爱。这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。 　

2．“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。” 　

1．“第一次真好”指感觉真好：新鲜而刺激，使人回味无穷。 　

5．有的“第一次”是有益的，有的是无益的。本文所说的“第一次”属于哪一种？为什么？ 　

4．课文在安排材料上有什么特点?好处是什么? 　

3．作者为什么选取这两个“第一次”详写? 　

2．课文的中心意思是什么?