0  268276  268284  268290  268294  268300  268302  268306  268312  268314  268320  268326  268330  268332  268336  268342  268344  268350  268354  268356  268360  268362  268366  268368  268370  268371  268372  268374  268375  268376  268378  268380  268384  268386  268390  268392  268396  268402  268404  268410  268414  268416  268420  268426  268432  268434  268440  268444  268446  268452  268456  268462  268470  447090 

13.考查直线方程、线性规划等相关知识,考查运动与变化,对学生数形结合能力、函数方程、转化和化归的意识考查要求较高,较难题.点在直线上,利用线性规划知识画出可行域为,可行域区域内的点与原点连线的斜率范围是,此题中正确画出可行域是前提,明白的几何意义是关键.

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12.考查向量的数量积,中档题.讲评解决数量积问题的三种常用方法:法一:定义法,;法二:建系设点进行坐标计  算;法三:向量转化,;另外还可利用由一般到特殊的思想方法,把菱形特殊化为正方形,解法更为简洁.

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11.考查等差数列的相关内容,中档题.法一:分类讨论,时,时,;法二:

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10.考查双曲线的几何性质,中档题.法一:首先判断出点(5, 0)为右焦点,因为,所以点P在双曲线右支上,再由双曲线定义得,解得.法二:设,则解得,所以P(8,).现在考纲中对双曲线、抛物线的要求比较低,对圆锥曲线的定义及基本量的运算要重视,可适当补充关于椭圆、双曲线、抛物线的相关问题

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9.考查三角函数的图像与性质及直线方程,考查学生的图形分析能力,中档题.先求出点,再求得直线方程为

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8.考查不等式的解法,中档题.可分类讨论转化为解不等式组,也可移项通分转化为解高次不等式.

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6.考查函数的性质及零点的概念,考查学生数形结合的数学思想,容易题.上是单调函数,则方程在(0,a)内有一实根

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5.考查分段函数及对数、三角函数,容易题.,则

此题还可以加大难度,将题目中的改成

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4.考查几何概型,容易题.讲解时可将几何概型的常见问题作简单小结,要注意维度的分析,主要是一维测度和二维测度.

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