2、电解质--在　　　　　 能够导电的　　　 。如　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等；

非电解质--在　　　　　 都不能导电的　　　　 。如：　 　　　　　　　　　　　　　　　　等。

1、你能解释下列事实吗？

(1)、潮湿的手触摸正在工作的电器时，可能会发生触电事故。

(2)、电解水制H₂ 、O₂时，为什么要向水中加入少量的NaOH溶液或H₂SO₄？

5.　　 通过活动与探究，学习科学探究的一般方法，培养提出问题、探究问题和解决问题的能力。

[课前预习]

4. 通过对强、弱电解质概念的学习，掌握学习概念性知识的常用方法：归纳法和演绎法。

3．了解强、弱电解质与物质结构的关系。

2．了解强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异及原因；

1．掌握强电解质与弱电解质的概念；

10．(文科)(2010年上蔡一中月考)已知函数f(x)＝的定义域是集合A，函数g(x)＝lg[x²－(2a+1)x+a²+a]的定义域是集合B.

(1)求集合A、B；

9. (2010年宁夏一中月考)已知集合A＝，

B＝，且A∪B＝A，求实数m的值组成的集合．

8．(2009年韶关模拟)已知集合A＝{x|x<a}，B＝{x|1<x<2}，且A∪(∁_RB)＝R，则实数a的取值范围是________．