1．将4名教师分配到3种中学任教，每所中学至少1名教师，则不同的分配方案共有

A．12种　　　　　　　　　 B．24种　　　　　　　　　　　 C．36种　 　　　　 D．48种

10．若方程的取值范围是

A．(－∞，－1)　 B．[0，1)　　　　 C．[，+∞)　 D．(－∞，－1)∪(，+∞)

9．已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x<0时，f(x)＝()^x，那么f ^－1(－9)的值为

A．2　　　　 　 B．－2 　　　　　　 C．3　　　　　　　　 D．－3

8．若的最小值为

A．　　　　　　　　 B．　　　　　　　　 C．　　　　　　 D．

7．已知的实根个数是

A．1个　　　 　　 B．2个　　　 　 C．3个　　　　 D．1个或2个或3个

6．已知的关系是

A．0<a<b<1　　 　　　 B．0<b<a<1　　　　　 C．b>a>1　　　　 D．a>b>1

5．若函数在区间(－1，0)上有的递增区间是

A．(－∞，1)　　　　　 B．(1，+∞)　　　　　 C．(－∞，－1)　 D．(－1，+∞)

4．已知函数>0，则的值

A．一定大于零　　 B．一定小于零　　 C．等于零　　　　 D．正负都有可能

3．指数函数y＝f(x)的反函数的图象过点(2，－1)，则此指数函数为

A．　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．

2．设

A．a<b<c　　　　 B．a<c<b　　　　 C．c<b<a　　　　 D．b<a<c