3．师：作者为什么要以一个老太太的

　 经历来开始文章的写作?

2．结合报告文学的特点，组织学生讨

　 论交流本课题目与开头的特色。将

　 内容板书。(见课末板书设计)

4．保持良好的学习热情。

3．生：落后就要挨打，半封建半殖民地

　 的旧中国没有能力保护自己土地上

　 的人民，导致了南京城内30万居民

　 的被害。

2．纷纷发言，讲述自己的所知与认识。

4．师：同学们说得很正确，但除此之外

　 是否还有其他原因呢?在学习课文

　 的过程中相信大家会有新的发现。

　 板书课题。　　　 1．看影片和图片，为南京大屠杀血淋

　 淋的场面所震撼，心中充满愤慨。

3．师：大家对于南京大屠杀的发生原

　 因应该有自己的见解吧，谁跟我们

　 说说?

2．请同学们说说自己对日军侵华史、

　 抗日战争的了解和认识。