4、这则寓言故事运用了　　　　 和　　　　 的写作手法刻画了两个不同的人物：一个是　　　　 ，一个是　　　　　 。

3、指出下面句中的通假字，并写出它的意思。

⑴寒暑易节，始一反焉。　　　　　 通　　　　 ，释义：　　　　　

⑵甚矣，汝之不惠。　　 　　　　　通　　　　　 ，释义：　　　　　

⑶河曲智叟亡以应。　　 　　　　　通　　　　　 ，释义：　　　　　

⑷一厝朔东 。　　　 　　　　　　　通　　　　　 ，释义：　　　　　

2、给下面加点的字注音并解释词义。

⑴惩山北之塞(　　 )　　　　　　 　　　⑻指通豫南(　　 )　　　　　

⑵荷担着三夫(　　 )　　　　　　 　　　⑼高万仞(　　 )　 　　　　　　　　

⑶出入之迂也(　　 )　　　　　　 　　　⑽一厝朔东 (　　　 ) 　　　　　

⑷吾与汝毕力平险(　　 )　　　　 　　⑾无穷匮也 (　　　 ) 　　　　　　　

⑸曾不能损魁父之丘(　　 )　　　　　 　　⑿始龀 (　　　　 )　　　　　

⑹箕畚运于渤海之尾(　　 )　　　　　 　⒀智叟(　　　　 )　　　　　 　

⑺孀妻遗男 (　　　 )　　　　　

1、本文选自　　　　　 ，作者相传为　　　 时　　　 。我们曾学过他的文章有：　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、读了这段文字，谈谈你的感想。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

答案：1、欧阳修、谥号、《醉翁亭记》 2、为文勤读书多为之自工。3、言之有理即可。

解析：这三道题以对文章的整体感知为主，故考查归纳论点、谈对本文的看法。第1题还考察作者及有关的内容。

[寻源问津]

《愚公移山》是我国古代一篇优秀的寓言故事，愚公不怕困难、坚持不懈的奋斗精神激励了一代又一代人。你读了这则寓言，有什么感想？还受到哪些启发？请写一篇读后感。500字以上。

点拨：1、可以就整个故事，也可以就故事中的某一点来谈。2、愚公移山的精神是克服困难的精神，在今天仍然有它的现实意义。无论是个人还是国家，都应该发扬愚公的精神，迎难而上，克服困难，去争取胜利。 3、可以对寓言的意义从不同的角度作出解释。4、可联系自己独特的感受，对其内涵作出新的阐释。

[潜能开发]

[轻松学习　 夯实基础]

2、这篇文章字的基本观点是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1、“欧阳文忠公”是指　　　　 ，“文忠”是　　　 。我们学过他的文章　　　　　 。

2005．山东模拟)读书作文谱

　　 顷之，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。去：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者，疵病不必待人指摘，多作自能见之。”

3、创新应用思维激活。