5、[解析]识记一些重要的作家作品。

[答案]有的人　臧克家　13　纪念鲁迅有感 6、[解析]　对关键句子的理解，不能仅仅停留在字面意思上，而应结合上下文加以理解。 [答案]A 7、[解析]这四项都是引号的作用，而根据全诗可知，在这里引号表示反语。[答案] D 8、[解析]辨析常见的修辞方法。[答案]B　

2、[解析]结合课文和题目要求默写。

[答案]　 俯下身子给人民当牛马 。　 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。情愿作野草，等着地下的火烧。有的人活着 他已经死了；有的人死了 他还活着。只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。

1、[解析]利用工具书，读准字音。

[答案]fǔjiàn　 zēng　 shì

25、《有的人》课文同步测试

13、老师伴你走过一生，请你也为你的老师写一首诗，赞美你的老师。(18分)

12、诗中连用的三个“它不是”“它不会”“它没有”，在结构上有什么作用？(6分)

11．理解下列两个短语的含义。(10分)

A．奥妙的寰宇________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．五洲四海的声响音律________________________________________________　　　　　　　

10．诗中能表达诗歌中心是哪一句？(5分)

9．从表达方式上看，这是一首________诗。(5分)