3、 对比手法表现诗人爱增憎分明的感情。

揭示了为人民的人在人民中永生，与人民为敌的的人必然灭亡的道理。

2、略。

对比对象 对比角度 对比内容

表现 结果

为人民的人 对人民 恭恭敬敬

全心全意 永远记住他

对人生 为革命

愿献身 到处是青清的野草

对社会 让别人活得更好 抬得很高，很高

反动派及剥削者 对人民 作威作福

任意欺压

把他摔跨

对人生 为自己

想不朽 烂得更早

对社会 使别人不能活 下场可以看到

1、"有的人"指两种人、两种阶级，一种是鲁迅及以鲁迅为代表的革命战士，另一种是指国民党反动派及那些剥削人民的人，诗人赞扬前一内人鞭挞后一种人。　 因为诗中通过揭露鲁迅的对立面--官僚地主阶级和一切骑在人民头上的反动派，来衬托伟大的战士鲁迅的，因此，用"有的人"作标题，对全诗内容做了概括和提示。

臧克家：祥见注释。　

从"中华民国"这块招牌高高挂起之后，看到、亲身经历了旧军阀、新军阀的种种罪恶残暴的迫害，也悲愤地目睹了地主阶级和一切达观贵人为非作歹、欺压群众、视人民如草芥的种种情况，他们利用他们的走狗作吹鼓手，替他们歌功颂德，同时，还想在石头上刻上自己的名字，为自己树碑立传，以期"流芳百世"。

鲁迅活着的时候，和逝世之后，地主、大资产阶级的代表--国民党反动派，怕他、恨他，发动攻势"围剿"他，造谣侮辱、中伤他，连他的坟头都怕得要命。而人民呢，尊敬他、爱他，把他作为自己的代言人，作为阶级斗争的勇士、文化的旗手伟大的民族英雄。

1949年全国解放，臧克家回到北京，10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年的纪念日，全国第一次公开隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家，诗人目睹了人民群众的纪念盛况，深切追忆鲁迅先生，于是对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积胸中的感情一齐迸发，就写下了《有的人》这首诗歌，抒发了自己的无限感慨和对人生意义的思考。

4、 诗人写此文有什么深意？

3、 全文在写法上有什么特点？

2、诗人写出了这两种人各自的什么特点？

1、"有的人"具体指什么人？诗歌既然为纪念鲁迅而作，为何题目却是《有的人》？

2、 教师指导、学生齐读。

1、 教师范读，学生划节奏，标重音，悟语气。