生命的段落

一阵稍大的风扫过，"啪!"清脆的跌瘩声传进耳膜，那是果实告别枝头的信号。

秋到了。在漫漫的混沌飘游中，蓦然听到节律的时钟敲响了第三季，逝者如斯，我心肃然。惊回首，由夏而秋，由热烈而沉稳，在平滑无缝的转换前后迥乎不同的特色中，那一记瓜熟蒂落的清脆，又分明是自然生命进程中的句读。它在昭示光阴飞逝的同时，也让我突发出了"生命段落"的悟想。

春的萌动，夏的奋发，秋的成熟，冬的蛰伏，自然以季节为单位发展着它的生命，季节是它生命回想曲中的每个段落。一束光，一阵风，一片叶子，一只飞鸟，是季节们彼此之间的一回眸、一顿足。正是每个鲜明的段落，才诞生了连贯充实的全过程。那么，我们生命的段落呢？

临窗独坐，我突然有强烈的回顾欲望。拿出厚厚一叠日记，翻着。末了，既惊且愧，原来自己那种若有所失、若即若离的坏情绪已经持续一年多了。在那么长的时间里，我们一直被低沉的调子困扰着。我们渴望有所作为，却没想到始终在叹息的边缘踟蹰，几乎找不到积极努力的影子。是夜回首，才发觉在那么长的时间里，我们一直没有划分过生命的段落。没有划分，没有回顾，没有总结，没有对心绪的清除和整理。于是，我们才一再重复着前一个遗憾，并且一再悲哀地以为生活就是这样的平淡，最后连悲哀也失去了新鲜感。

让心灵永远具有"生命的段落"意识，能够使你对过去的脚步及时加以回顾和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤；明白连连的不如意，责任是否都在身外，而牢骚满腹一无所获，是否陷入了误区?这种意识，它虽不能包罗全部，但至少能让你比较清醒地生活，并且，由此可能引出纠正、调整、扭转、加倍努力等行为，从而使你的生命经常处在自觉有效的运行状态。

关于生命的段落，事实上我们早有不少划分的启示：星期、年月、阶段、时期，只是我们习惯于仅仅把它们当作时间的标志，而忘了利用它们来促进生命的进程。

具有"生命的段落"意识，无论在英姿焕发阶段，还是在两鬓染霜时分，都将推动生命走向充实。

9．品味全文，请你联系生活实际，写出你对"生命的段落"的理解与感悟。

8．用象征的手法描述一下"空想家"。

7．你知道"苦行僧"的本意吗？下面一段话中的"苦行僧"是什么意思？

初三的学习生活虽然非常紧张，但是我们也不能只顾学习，做学习上的苦行僧，而应合理调整自己，积极参加各种文体活动。

6．你如何看待选文中的人的做法？试举一例加以简析。

5．释词。

顶礼膜拜：

萋萋：

4．说说下列句子的含义。

⑴昨天，多么远又多么近的昨天，我和我的心一起走向浩瀚的大海，要用谁洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。

⑵于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋。

读选文，回答问题：

我们又往前走，直到遇见一个男人站在海岸旁，捡起一条条死鱼，怜悯地把它们放回海里去。

我的心对我说："这是个企图使坟墓里的人复生的慈善家，让我们远远地离开他吧。"

我们接着又走，看见一个男人在沙滩上勾画着他的想象，浪来了，抹去了他的画，他又一遍遍地重画。

我的心对我说："这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它顶礼膜拜的苦行僧，让他去吧。"

我们往前走去，在一个安谧的海湾看见一个男人在撇水面上的泡沫，将它倒进一只玛瑙缸里。

我的心对我说："这是个用蛛丝织成衣服穿的空想家，不宜让他看见我们赤裸裸的躯体。"

我们继续走着，突然听到一个声音在呼唤："啊，这就是深深的大海！这就是浩瀚的大海！"

我们寻找那发出声音的地方，看见一个男子站着，背朝着大海，把一只贝壳放在耳边，倾听它的轻微声响。

我的心对我说："走吧。这是个庸人，他只会背朝着自己无力掌握的整体，把心思都用在他所喜爱的局部上。"

我们又走，在一处芳草萋萋的地方看见乱石堆里有一个人，他把头埋在沙子中。

我对我的心说："心儿啊，快，我们就在这儿沐浴吧，这个人是不会看见我们的。"

我的心摇摇头说：

"不，一千个不！你所看见的，实在是所有人中最糟糕的一个，他虔诚、纯洁，把生活的痛苦拒于自己的心扉之外，而生活也把他的心灵跟欢乐隔绝开来。"

3．纪伯伦，　　　(国)诗人、散文作家、画家，是　 近代文学史上第一个用散文诗体的作家。

2．整体感悟。

只见一个男人站在一块白色的岩石上，手里举着一个镶满珠宝的匣子，他从匣中取出一块一块的糖，抛入海中。

我的心对我说："这是一个没有喜事也笑口常开的乐天派，要小心，不要让乐天派看见我们赤裸裸的躯体。"

⑴作者为什么不愿让乐天派看见自己赤裸裸的躯体？

⑵你如何看待文中的"乐天派"？

1．给下列句子中加点的字注音。

(1)你所看见的，实在是所有人中最糟糕(　)的一个，他虔(　)诚、纯洁，把生活的痛苦拒于自己的心扉(　)之外，而生活也把他的心灵跟欢乐隔绝开来。

(2)我绝不愿意在这样的风里散(　)开我金色的发辫，在这样的空间袒(　)露我柔嫩(　)的胸脯，脱下衣裳(　)，赤条条地站在这样的光线下。

走进大自然，感悟大自然。描写一种自然界的景物，并写出自己的感悟。200字以上。