6、你喜欢作者笔下的百草园吗？为什么？从作者对百草园的介绍中，可看出他对百草园是怎样的态度？

4、细读课文，然后用一句话概括这篇文章主要讲述了什么内容？

3、本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息?把你的想法大胆的写出来。

2、认识这些字词吗？标上拼音。

确凿(　 )　 菜畦(　　 )　 皂荚树(　　 ) 桑葚(　　 )　 油蛉(　　 )斑蝥(　　 )

脊梁(　　 )缠络(　　 )　 攒(　　 )　　 脑髓(　　 )

1、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

4．体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验。

※自学任务(相信自己，我能行)

3．品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。

2．学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法，培养学生的观察能力和表达能力。

1．积累词语，掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词的读音、字形及词义，并学会运用。