4.在文中( )处，填上标点符号。 　

3.文中画线句子表达了“我”对__________的强烈的__________，在“我”的心中，它们是可爱的__________。

2.“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是( )。

　①对被送进书塾的不解与强烈不满。

　②对读书、学习的厌恶。

　③对自己行为的自责。

　④对家里的人破坏自己生活的愤恨。

1.概括段意。

　答：_____________________________________________________。

5.这段文字写出了( )。

　①百草园的动植物的五彩缤纷。

　②百草园的生活五光十色。

　③百草园的自然景物丰富多采。

　④百草园的各个角落美丽如画。　

4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”是_______的修辞方法。这样写，洋溢着对虫儿们的_______，是童年生活的_________________________________________________。

3.“不必说……也不必说……”这样安排的主要目的是________________________________________________________。

2.这段文字，是_______描写，读后给人鲜明的印象，主要原因是_____________________________________________________________。

1.在文中横线处填上准确的词。

　嫩绿 翠绿 碧绿

　光亮 光滑 光洁

　高耸 高挺 高大

　粉红 紫红 深红

　长吟 呻吟 沉吟

　伏 趴 卧

　升向 飞向 窜向

　缠络 纠缠 缠扭

　肥胖 拥肿 发肿

3.这一段在全文中的作用是？