3、你能用短语来概括一下钱学森的这颗眷恋之心吗？

小结：拳拳爱国心

(过渡：正是这拳拳爱国心使钱学森想方设法、毅然决然地踏上了回国的征程。请同学们读读第5、15自然段，看看还有什么牵动着钱学森回国的情思？)

2、他的儿女理解父母的做法吗？他们会怎样问？而钱学森又会怎样回答？

(同桌之间模拟角色进行对话训练。指名两对集体交流)

1、课文不止一处，通过他的行动和心理想法写出了钱学森的这颗眷恋之心，请同学们轻声朗读课文5－15自然段，划出来关键语段，在旁边写出自己的体会，准备集体交流。

①他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。

两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用其他贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？

②在新中国成立后的第一个中秋节，钱学森的内心想法。

③整整五年中，钱学森居无定所，随时准备回国。

3、小结：但是钱学森始终眷恋着祖国。再次齐读课题。

(设计意图：简要了解美国政府对钱学森的阻挠，反向衬托出钱学森的人物形象。同时抓住关键句进行有效的说话训练，让学生走进人物的内心，发挥想象，创造性的理解文本。同时始终围绕文本的核心价值展开教学。张弛结合，学生在逐步进入价值和思维的发展中。)

2、特别要提的是，作为一名世界闻名的的科学家，在1950年9月，钱学森竟然被美国当局以“莫须有”的罪名逮捕，送到一个孤岛上关押了15天，对于视时间为生命，视荣誉为生命的钱学森来说，他在狱中会怎么想？会怎么做？

请大家走进钱学森的内心，想一想，用第一人称“我”说一说。

1、迅速浏览课文，美国政府在针对“钱学森的回国问题”上，他们又采取了哪些非人道的做法？找出有关语段读一读，说一说。

①他们对钱学森进行恐吓，非法搜查了他的住处，进行人格诬蔑。

②他们非法逮捕了钱学森，并关押了15天。

③他们监视钱学森的生活，屡次来捣乱和对住处进行检查。

小结：整整五年，钱学森处于与世隔绝的生活状态，身心饱受折磨。这就是自诩为自由国度的美国的人权和民主。

2、显示：

一位美国海军次长的话，他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”(指名读、读出语气)

但他又说：：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”

(指名读、读出语气)

自己再自由读读，你有什么体会？

(过渡：美国是什么国家？想必大家也有所知道。他们自以为手中拥有霸权，他们是说得出、做得到的。)

(设计意图：巧妙地以描写钱学森的重点词语，来简要介绍他在美国的学习生活经历，既自学运用了词语，又初步整体感知了课文的1-4自然段。再通过美国海军次长的话的品味，产生情感上的对比，初步进入文本价值的理解中。)

1、学生默读课文能利用以下一些词语，大致讲讲钱学森在美国的学习、工作经历。

词语如下：深造　 拜读　门下　博士　 得意门生　第一流　

　终生教授　 肩负 权威　卓越　先驱　 创始人

(学生自学5分钟后，先同桌互说，后集体交流)

(过渡：钱学森在美国的生活待遇是十分丰厚，工作条件是非常优越，有现代化的实验室，还有高级别墅、名贵轿车、高薪，最关键的是，他已经是美国科学界举足轻重的人物，他的事业也将在美国政府的重视下如日中天。)

3、资料上只是从1956年开始介绍的，这样一位伟大的科学家，他在之前的学习工作是怎样的呢？

在美国的20年他是怎样度过的呢？请打开课本52页。齐读课题。

(设计意图：用世界上学生熟知的伟人来唤起学生的旧有经验进行导入，并训练学生的语言驾驭能力和思维概括能力，通过资料的自然引入，让学生初步了解钱学森的生平事迹，同时，又留有空白，为下一个学习活动的开展埋下伏笔。自然，流畅，学生不知不觉已经进入文本的情境中。)

2、出示钱学森年轻时、年老时的图片，也请用一句话进行概括。

(幻灯显示：中国导弹之父、中国航天之父、中国火箭之王)

　那钱学森到底为中国作出了哪些杰出的贡献呢？

学生自学以下资料：

　 　1956年，受命组建中国第一个火箭、导弹研究所--国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。

1957年获中国科学院自然科学一等奖。1991年10月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。1995年1月获“1994年度何梁何利基金优秀奖”。1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。