0  422005  422013  422019  422023  422029  422031  422035  422041  422043  422049  422055  422059  422061  422065  422071  422073  422079  422083  422085  422089  422091  422095  422097  422099  422100  422101  422103  422104  422105  422107  422109  422113  422115  422119  422121  422125  422131  422133  422139  422143  422145  422149  422155  422161  422163  422169  422173  422175  422181  422185  422191  422199  447090 

4. (理科)二项式定理:

 ⑴掌握二项展开式的通项:

⑵注意第r+1项二项式系数与第r+1项系数的区别.

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3.(理科)排列数公式:, .

组合数公式:,.

组合数性质:.

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2. 总体特征数的估计:⑴样本平均数       ;⑵方差

去估计总体方差。⑶样本标准差=

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1.抽样方法;

⑴简单随机抽样:一般地,设一个总体的个数为N,通过逐个不放回的方法从中抽取一个容量为n的样本,且每个个体被抽到的机会   ,就称这种抽样为简单随机抽样。

注:①每个个体被抽到的概率为     ;②常用的简单随机抽样方法有:抽签法;随机数法。③从含有个个体的总体中,抽取个体,则每个体第一次被抽到概率,第二次被抽到概率,…,故每个个体被抽到的概率为,即每个个体入样的概率为.

⑵系统抽样:步骤:①编号;②分段;③在第一段采用简单随机抽样方法确定其时个体编号;④按预先制定规则抽取样本。

⑶分层抽样:当总体差异比较明显,将总体分成几部分,然后按照各部分     进行抽样,这种抽样叫分层抽样。每个部分所抽取的样本个体数=该部分个体数;

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8.各类证明的依据:①线面平行;;

②线线平行:;;;

③面面平行:;;

④线线垂直:;所成角900(三垂线);逆定理?

⑤线面垂直:;;;

⑥面面垂直:二面角900; ;

高中数学基础知识归类

 --献给2009年赣马高级中学高三考生

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7.垂直

(1)直线和平面垂直

判定定理: 如果一条直线和一个平面内的两条   直线都垂直, 那么这条直线和这个平面垂直.

性质定理: 垂直于同一平面的     平行,垂直于同一条直线的     平行.

(2)平面和平面垂直

两个平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的     ,那么两个平面互相垂直.

两个平面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直, 那么在一个平面内     的直线垂直于另一个平面.

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6. 平行

(1)直线和平面平行

判定定理:如果       一条直线和      一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.

性质定理: 如果一直线和一个平面平行,经过这直线平面和这个平面相交, 那么这条直线和      平行.

(2)平面和平面平行

判定定理: 如果一个平面内的两条   直线平行于另一平面,那么这两个平面平行.

推论: 如果一个平面内有两条   直线平行于另一平面内的两条直线, 那么这两个平面平行.

性质定理: 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线      

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5. 坐标系的建立:作空间直角坐标系O-xyz时,使∠xOy=135°(或45°),∠yOz=90°。

(1)让右手拇指指向x轴正方向,食指指向y轴正方向,中指能指向z轴的正方向,则称为右手直角坐标系;

(2) OQ=x、OR=y、PA=z分别叫做点A的横坐标、纵坐标和竖坐标,记作A(x,y,z);

(3) 平面法向量:由直线与平面垂直的判断定理可知,不共线为平面的法向量。

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4.(理科)用向量方法求空间角和距离

⑴求异面直线所成的角:设分别为异面直线的方向向量,则两异面直线所成的角

⑵求线面角:设是斜线方向向量,是平面法向量, 与直线则斜线的锐夹角为,,则斜线与平面成角为,或

注意:得到的角是法向量与直线的夹角,并不是直线和平面成的角;

⑶求二面角(法一)在,在,其方向如图(略),则

(法二)设,是两个半平面的法向量,其方向一个指向内侧,另一个指向外侧,则二面角的平面角;注:不能判断二面角是钝角,还要根据图形辨别;

(4)求点面距离:设法向量,在内取一点,则距离(即方向上投影的绝对值)

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3.正四面体(设棱长为)的性质:

①全面积;②体积;③对棱间的距离;④相邻面所成二面角

⑤外接球半径;⑥内切球半径;⑦正四面体内任一点到各面距离之和为定值.

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同步练习册答案