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全程培优同步训练三年级语文人教版

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一、根据所学知识完成下列题目。 1. 查字典的方法。(填序号) ①音序查字法 ②部首查字法 ③数笔画查字法 (1)亮亮在读书时,可以用
在字典中找出“颠”的读音。 (2)写作文的时候,想不起“湿润”两个字怎么写,可以用
在字典中找出来。 (3)部首不明显,读音也不确定的字,可以尝试用
在字典中找一找。 2. 填空题。 (1)油:先查
部,再查
5
画。 (2)未:先查
部,再查
4
画。 (3)落:先查
部,再查
9
画。 (4)乱:先查
部,再查
1
画。 3. 选出下列加点字词的正确解释。(填字母) (1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B
A. (用字、用词)贴切,妥帖 B. 形容贴得紧密 C. 舒服 (2)湖光秋月两相和
B
A. 与 B. 协调,和谐 C. 暖和
答案:1. (1)① (2)① (3)③
2. (1)氵 5 (2)一 4 (3)艹 9 (4)舌 1
3. (1)B (2)B
二、把下列词语归类。
万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽 骄阳似火 银装素裹 繁花似锦 热气腾腾
春天:______ ______
夏天:______ ______
秋天:______ ______
冬天:______ ______
答案:春天:万紫千红 繁花似锦
夏天:骄阳似火 热气腾腾
秋天:硕果累累 秋高气爽
冬天:冰冻三尺 银装素裹
三、总结理解词语的方法。
1. 借助工具书找出意思。
拔苗助长:
比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

2. 拆解词语,先分后联。
噩耗:噩(
不幸的
),耗(
消息
),合起来是
指亲近或敬爱的人死亡的消息。

3. 根据生活经验体会词意。
震耳欲聋:
形容声音很大,耳朵都快震聋了。

4. 动作演示。
拉弓引箭:
把弓拉开,把箭搭在弓上,准备发射。

答案:1. 比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
2. 不幸的 消息 指亲近或敬爱的人死亡的消息。
3. 形容声音很大,耳朵都快震聋了。
4. 把弓拉开,把箭搭在弓上,准备发射。
四、把《舟夜书所见》补充完整。
月黑
见渔灯,孤光
一点
萤。
微微
风簇浪,散作
满河星

答案:月黑 一点 微微 满河星