全程培优同步训练三年级语文人教版
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一、看拼音，写词语。
gōng kè （
功课
） huáng sè （
黄色
） fēng dí （
风笛
）
hè xiáng （
轰响
） chǔ fá （
处罚
） kuáng huān （
狂欢
）
huāng yě （
荒野
） jí jí máng máng （
急急忙忙
）
答案：功课 黄色 风笛 轰响 处罚 狂欢 荒野 急急忙忙
解析：本题考查根据拼音写词语。“gōng kè”是“功课”，指学生的课业；“huáng sè”即“黄色”；“fēng dí”为“风笛”，一种乐器；“hè xiáng”对应“轰响”，形容巨大的声音；“chǔ fá”是“处罚”，有惩治的意思；“kuáng huān”即“狂欢”，尽情欢乐；“huāng yě”为“荒野”，荒凉的野外；“jí jí máng máng”是“急急忙忙”，形容匆忙的样子。
二、照样子加一加，变成本课所学字并组词。
例：王——（狂）（疯狂）
闰——（
润
）（
湿润
）
显——（
湿
）（
潮湿
）
答案：润 湿润；湿 潮湿
解析：本题考查汉字的构造和组词。“闰”加上“氵”变成“润”，可组词“湿润”；“显”加上“氵”变成“湿”，组词“潮湿”。（答案不唯一，符合要求即可）
三、填空题。
1. “功”用部首查字法应查
工
部，再查
3
画，第5画是
丿
。
晴晴找到三个含“功”字的成语，你能把这三个成语补充完整吗？
事半功（
倍
） 功成（
名
）就 马到（
成
）功
答案：工 3 丿 倍 名 成
解析：本题考查查字典和成语积累。“功”的部首是“工”，除去部首还有3画，笔顺为横、竖、提、横折钩、撇，第5画是“丿”。“事半功倍”指费力小，收效大；“功成名就”指功业建立了，名声也有了；“马到成功”形容事情顺利，一开始就取得成功。
2. “假”有两种读音，在“假期”里“假”读
四
声，在“真假”里“假”读
三
声。我能用“假”的这两种读音再分别组一个词：（
放假
）（
假山
）
答案：四 三 放假 假山
解析：本题考查多音字。“假”读“jià”时，可组词“假期”“放假”等；读“jiǎ”时，可组词“真假”“假山”等。“假期”的“假”是第四声，“真假”的“假”是第三声。
四、选字组词。
笛 苗
禾（
苗
） 口（
笛
） （
笛
）声
湿 碰
（
碰
）撞 （
湿
）润 潮（
湿
）
答案：苗 笛 笛 碰 湿 湿
解析：本题考查选字组词。“禾苗”指谷类作物的幼苗；“口笛”是一种乐器，“笛声”指笛子发出的声音。“碰撞”指物体相碰；“湿润”指潮湿而润泽，“潮湿”指含有比正常状态下较多的水分。
五、按要求完成句子练习。
1. 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词造句）
答案：他自然会明白这个道理的。
解析：本题考查造句。“自然”在这里表示理所当然。例句“他自然会明白这个道理的”中，“自然”体现出明白道理是顺理成章的事。（答案不唯一，合理即可）
2. 雨一来，他们便放假了。（仿写句子）
蝴蝶一来，他们便
跳起了舞
。
答案：跳起了舞
解析：本题考查仿写句子。例句结构是“……一来，他们便……”，“放假了”是人的行为，仿写时赋予“他们”人的动作，“蝴蝶一来，他们便跳起了舞”，生动形象。（答案不唯一，合理即可）
