全程培优同步训练三年级语文人教版
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七、课外阅读。
红头巾
雪，密密麻麻，无边无际地飘落……
山谷，幽静的山谷；梯田，默默的梯田。
玲玲趴在窗口，把脸蛋儿贴在玻璃上向外望：那条垂到山下的小路怎么不见了？老师曾领着我们在那里采集标本，路旁的小红花还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。
老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您千万别来接我们去上学了，呼啸的北风会吹伤您的脸颊，鹅毛般的大雪会让您寸步难行……
白皑皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。
妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？
妈妈，您快看哪！
飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！
1. 从文中找出和“模模糊糊”意思相近的词语：
隐隐约约
。
答案：隐隐约约
解析：本题考查近义词。“模模糊糊”指不清晰，文中“隐隐约约”意思是看起来或听起来不很清楚，感觉不明显，二者意思相近。
2. “一点红光”和“游动的彩云”都是指（
B
）。
A. 彩霞 B. 老师的红头巾 C. 灯火
答案：B
解析：本题考查对文章内容的理解。从文中“那是老师的红头巾飘来了”可知，“一点红光”和“游动的彩云”都是指老师的红头巾，所以选B。
3. 短文中，玲玲看见“垂到山下的小路”和“山谷里那条小河”回想起两件事。请用简练的语言把这两件事写下来。
______
______
答案：老师曾领着我们在小路旁采集标本；夏天暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河。
解析：本题考查对文章内容的概括。文中提到“老师曾领着我们在那里采集标本”（“那里”指小路旁）和“夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来”（“河”指山谷里的小河），据此可概括出两件事。
4. 玲玲的老师是个（
A
）的人。
A. 热爱学生，认真负责
B. 坚贞不屈，关心他人
C. 诚实守信，不忘承诺
答案：A
解析：本题考查对人物形象的分析。老师在雪天可能要来接学生，之前还背学生过河、领学生采集标本，这些都体现了老师热爱学生、认真负责的特点，所以选A。B、C选项在文中没有体现。
