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同步导学与优化训练六年级数学北师大版

同步导学与优化训练六年级数学北师大版

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1. 平行四边形(
不是
)轴对称图形,圆(
)轴对称图形。(填“是”或“不是”)
答案:不是,是
2. 下图中,大半圆的半径是(
12
)cm,中半圆的半径是(
6
)cm,小半圆的半径是(
3
)cm。
答案:12,6,3,解析:由图可知大半圆的直径为24cm,所以半径为24÷2=12cm,中半圆半径为12÷2=6cm,小半圆半径为6÷2=3cm。
3. 上图中,圆的半径是(
3
)dm,圆的直径是(
6
)dm。
答案:3,6,解析:由图可知正方形的边长为6dm,圆的直径等于正方形边长,所以半径为6÷2=3dm,直径为6dm。
1. 等边三角形有无数条对称轴。(
×

答案:×,解析:等边三角形有3条对称轴,所以错误。
2. 三角形一定是轴对称图形。(
×

答案:×,解析:只有等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,一般三角形不是,所以错误。
3. 正方形有4条对称轴。(

答案:√,解析:正方形沿两条对边中点连线和两条对角线对折,直线两旁的部分都能完全重合,所以有4条对称轴,正确。
4. 扇形是圆的一部分,所以扇形也有无数条对称轴。(
×

答案:×,解析:扇形只有1条对称轴,所以错误。
三、下面的图形中,哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?画出它们的对称轴并写出对称轴的数量。

答案:是   1条    ;是   无数条 ;不是;不是;是     4条;是    1条
1. 从位置A向
平移
4
个方格到位置B,再向
平移
3
个方格到位置C。
答案:下,4,右,3
2. 从位置C到位置D,可以先向(
)平移(
3
)个方格,再向(
)平移(
1
)个方格;也可以先向(
)平移(
1
)个方格,再向(
)平移(
3
)个方格。
答案:右,3,上,1,上,1,右,3
3. 说一说,圆的位置与什么有关?
答案:圆的位置与圆心的位置有关。
请你用半径分别是$0.5 cm$,$1 cm$和$2 cm$的圆,组成符合下列要求的图案。
1. 只有一条对称轴。
2. 有无数条对称轴。
3. 没有对称轴。

答案:根据题目要求画出图形