4．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：

　　 ①城北徐公，齐国之美丽者也(　 )　 ②吾妻之美我者，私我也(　 )

　　 ③上书谏寡人者，受中赏(　 )　　　 ④虽欲言，无可进者(　 )

　　 ⑤强秦之所以不敢加兵于赵者(　 )　 ⑤陈涉者，阳城人也(　 )

　　 ⑦今者项庄舞剑(　 )　　　　　　　 ⑧一丘之禾，则后种者晚实(　 )

3．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中(　 )

　　 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　)　 ②忌不自信，而复问其妾曰(　 )

③窥镜而自视，又弗如远甚(　　 )　　 ④暮寝而思之(　　 )　

⑤林木茂而斧斤至焉(　　 )　　　⑥夫差与之成而去之(　　 )

⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　　)　 ⑧越可以无听天之命而听君之令乎？(　　 )

2．对句中“于”字的用法分类正确的一项是(　 )

①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公　⑤且贰于楚也

⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者　⑦燕、赵、魏闻之，皆朝于齐　⑧此所谓战胜于朝庭

　　 A．①③⑤／⑥⑦⑧／②／④　　 B．①③⑤⑦／②④／⑥⑧

　　 C．①③⑤／②⑥⑧／④／⑦　　 D．①③⑤⑦／②⑥⑧／④

1．给下列词语中加点的字注音：

邹忌( 　 )　　 　形貌昳丽(　 )　 　朝服衣冠(　 )　 　孰视之(　 )

窥镜自视(　 ) 　谤讥于市朝(　 )　 　期年之后(　 )　 　皆朝于齐(　 )

14．结合本文所学知识，对文中划线的一副对联进行赏析。

贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒

13．文章主要运用举例子、分类别的说明方法。请选择一种举例说明其作用。

12．文章主要介绍了对联的哪些知识？请简要概括出来。

漫话对联

对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。

对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批，那么横批应对对联内容起画龙点睛作用。对联通常粘贴、悬挂在门上或壁间廊柱上。

根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十寒”是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命情谊的题赠联。

对联源于何时？可远溯先秦，那时人物在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种民俗。“千门万户瞳瞳日，总把旧桃换新符”是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完美，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛话》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发的英姿。

对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？

首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。

其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相等，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句子结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，对联念起来有一种音乐美。

对联还有一些特殊写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

对联不仅是我国文学百花园中的一朵香花，而且是世界文学宝库中的一箱奇珍。随着世界文化的融合和许多汉学家的涌现，外国人也逐渐学会用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二时吉祥如意；天地合德，庆亿万年富贵康宁。”小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇花异葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠光辉！

11．第一段引用几副名联的作用是什么？

10、请你自编两副对联。

⑴

⑵

9．“何物媚人，二月杏花八月桂／是谁催我，三更灯火五更鸡”。这幅对联的下联是说要珍惜时间,及时奋发。那上一联是什么意思，与下一联有何联系?