13.诗人的行踪是怎样的？

12.诗中写了哪些画面？

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

11.对这首诗理解不当的一句是(　)

A.这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。

B.三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。

C.五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹”。　　　　　　　　　

2、课件：课件是一种很重要的辅助教学资料。在这节课中我主要用了三次：一利用课件展示二组科学探险遇难的图片创设情境，激发情感，导入新课；二是放映影片《阿蒙森――斯科特南极探险纪录片》，通过视觉加深学生对课文的印象，为学习全文打下基础；在教学过程中，教师适时投放相关课件(图片和重点语句)，显示学习重点和关键信息，提纲挈领，便于学生掌握主要内容；三是在讨论“英雄”时，轻声播放歌曲《真心英雄》，展示里根《真正的英雄》演讲稿片段，把情境教学进行到底。

谈谈你对英雄的认识，说说你心目中的英雄？

(轻声播放歌曲《真心英雄》)

(设计意图：让学生畅谈对“英雄”的认识，树立真正的英雄观和成败观。) 五、总结：

引用美国总统里根为悼念“挑战者”号航天飞机遇难而发表的电视讲话里的一段话来总结。并最后送给学生三句话结束本课： •自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 •每个人注定都要经历一番失败的煎熬和且行且上的痛苦。 但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。 •人可以失败，但不可以被打倒。 　　 (设计意图：学习一篇课文，要让学生能够更好地确立正确的人生态度，懂得人生的真谛。)

[板书、课件]

1、板书：板书的设计主要围绕文章的重点--“伟大”和“悲”展开，逐条列出内容要点，既是对学生交流情况的总结，又突出了文章的重点。

附板书：　　　　　　　　　 　伟　 大　 的　 悲　 剧

对探险事业的执着追求　　　　 死亡之悲

集体主义精神　　　　　　　　 失败之悲

诚实、守信、勇敢　　　　　　 作证之悲

对祖国、亲人、朋友无私的爱　 世人之悲

2、　 体会“悲”

由伟大引入到悲，让学生说说“悲”在哪里？教师根据学生的回答进行总结。(穿插课后习题二)在此基础上引用鲁迅的话：悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。从而理解“悲”是指“悲壮”，引导学生真正理解“伟大的悲剧”这一课题的深刻含义。 　　 (设计意图：调动学生的思维辨证地理解“伟大”和“悲剧”这一对看似矛盾的组合，懂得英雄的真正含义。)

或许放弃不是错

历史的长河淘不尽英雄故事，岁月的长风吹不老倾城的容颜。大江东去，浪淘尽千古风流人物。历史警示我们：或许放弃不是错。

岁月悠悠地流淌……

青冢有请犹识路，平沙无处可招魂

连年战乱，民不聊生。一次次的征战都以失败而告终。看到的是尸横遍野，听到的是人民痛苦的呻吟。难道还要继续征战吗？难道相信坚持就是胜利吗？不，一位年轻的女子从容地走出来。她放弃了玉砌雕栏，放弃了锦衣玉食，放弃了金帛玉缕，在漫漫黄沙中，虽然大雁的低吟更增加了她心中的苦，但她仍然深感欣慰。因为她深知她这一去换来的将是民族的安定与团结，她将看到人们过上闲适的生活。选择放弃荣华富贵，她一生无悔。

岁月悠悠地流淌……

采菊东篱下，悠然见南山

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一生仕途坎坷。想起他的一生经历，曾有过多少的失败？想起他的一生经历，他又曾放弃过多少次？曾记得，他在做彭泽令时，对属下说过：“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿。”这意味着什么？这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居生活。他坦然看生活，以笑对人生，饮酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。

岁月悠悠地流淌……

一蓑烟雨任平生

窗外的花香愈发芬芳，笔尖仍不时涌动着金色的梦。一代文豪--苏东坡，想起你，竟止不住让我心潮澎湃。

你才华横溢，气质过人。你是文坛的宠儿，然而，你却是仕途上的弃儿。正因为你的出类拔萃，你遭受了别人的冷眼，遭受了别人的嫉妒，甚至遭受了小人的百般攻击，自“乌台诗案”后，你就与上层的官场生活绝缘了。你被一贬再贬，贬到岭南时，你居然说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”你向来对生活充满了信心，当你被贬到黄州时，你竟语出惊人：“一蓑烟雨任平生”。纵使你乐观对生活，笑傲人生，然而岁月无情，天亦无情，日渐衰老的你经得住再三地贬谪吗？你最终选择了放弃仕途的追求，哪怕在荒芜偏僻的海南岛上也过得坦然自在。你一生入仕、出世，历经坎坷，最终战胜了自己。是啊，都是坚持惹的祸，或许放弃没有错。

岁月悠悠地流淌……

放弃了汉宫秋月，放弃了功名利禄，放弃了酬志展才，最终得以历史的画卷中以超然的姿态笑傲人生。历史警示我们：或许放弃没有错。

总评：作者凭借丰富的文史知识点评历史人物，畅谈人生感悟，纵横捭阖，酣畅淋漓。王昭君、陶渊明、苏东坡在面对生活的失意时都选择了放弃，但他们在这样的放弃中实现了人生的完美，像这样的放弃难道不是理智的选择吗？的确，这种放弃实际上并不是彻底放弃，而是在坚持寻觅，在寻觅那真实而亮丽的人生。

3、①两　 三　 ②要有益于身体健康(或地势要高)　 要有淡水　 要能避免在烈日里曝晒　 要能抵御野兽的袭击(要安全) 点拨：参照课后的名著导读，意思对即可。