17．扁鹊先说“君之疾”，后说“君之病”，如果把这种用法看成是文言文中规律性的东西，那么古文中“疾”和“病”有什么区别？

16．本文说明了一个什么道理？

15．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？

14．把课文用“||”分为三个层次，并概括层意。

一层： 二层：

三层：

13．选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项(　)

A．深恶痛疾　B．积劳成疾　C．大声疾呼　D．手疾眼快

12．朗读停顿正确的一项是(　)

A．医之好治不病＼以为功。　B．医＼之好治不病＼以为功。

C．医之好治＼不病以为功。　D．医之好＼治不病＼以为功。

11．文中几个分号对指出蔡桓公的病情有什么作用？

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

10、蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？

9、扁鹊第一次进见时，“立有间”，最后进见时，“望桓侯而还走”，两次的表现有所不同，为什么？

8、对下列句子理解有误的一项是(　)

A、医之好治不病以为功。

医生喜欢给没有病的人治病，把这作为自己的功劳。

B、扁鹊望桓侯而还走。

扁鹊看见桓侯时，远远看了一眼转身就跑。

C、桓侯故使人问之。

蔡桓公故意派人去问扁鹊。

D、臣是以无请也。

我因此不再问他的病情了。