1.重点

　(1)对比、反复的写法和前后呼应的结构特点。

　(2)简明、朴素的语言。

5.下面画线部分是什么短语？

　①俯下身子给人民当牛马。( )

　②群众把他抬举得很高，很高。( )

　③我憎恶这以野草作装饰的地面。( )　

4.下列红体字词的部分各充当句子的什么成分？

　①人民永远记住他。( )

　②名字比尸首烂得更早。( )

　③到处是青青的野草。( )

3.对下面加黑词的解释，完全正确的是( )

　①他的下场可以看到。

　②人民把他摔垮。

　③群众把他抬举得很高很高。

　A.退场；摔倒在地；提拔选举。

　B.人的结局；打倒推翻；推崇颂扬。

　C.入场应考；摔交倒塌；用力抬起。

2.判断下面三句诗的修辞格，正确的是( )

　①(有的人)他活着别人就不能活；(有的人)他活着为了多数人更好地活。

　②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

　③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。

　A.对比、反复；比喻；拟人。

　B.对比、夸张；引用；夸张。

　C.对比、反复；引用；比喻。

课文知识检测题

1.选出注音全对的一组( )

　①朽xiū 尸shī 俯fǔ

　②臧zhāng 挞tà

　③刈yì 骑qí 摔shuāi

6.指导朗读。

　要点：每节诗的前两句都是鞭挞反动统治者的，用鄙夷、嘲笑的口气朗读；后两句都是赞扬像鲁迅这样的人，用尊敬、赞颂的口吻朗读。

5.问：这首诗运用了哪些手法？有什么作用？

　回答要点：①对比，反复。②对比：每一节诗都一反一正对比，使正反两个方面的形象更鲜明，把正面衬托得更高。两种人对人民态度的对比，反映了两个对立阶级的不同人生观，收到很好的艺术效果。反复：充分抒发了作者对两种人截然不同的态度和感情，增强诗的感染力。

4.举例说明这首诗语言简明、朴素，没有华丽的辞藻，但意思却很深刻的特点。

　回答要点：如第1节，语言简明朴素，却蕴含着深刻的哲理：反对人民，虽生犹死；为人民服务，虽死犹生。如第6节，反对人民，身败名裂；为人民服务，永垂不朽。

3.这首诗歌颂什么，鞭挞什么？

　回答要点：这首诗热情歌颂了鲁迅先生热爱人民，全心全意为人民服务的伟大精神，无情鞭挞了反动阶级，深刻地揭示了热爱人民的人在人民中永生，反动统治者必将被人民唾弃的真理。其实，骑在人民头上的人，不只被唾弃，而是遗臭万年。