16.结合语境，揣摩第⑥段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。

含义：

作用：

15.本文是以什么为线索来组织材料的？

13．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？　

11．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。　

9.请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。　

话语：　

性格特征：　

8.在下面横线上填写词语，最恰当的一项是(　 )　

2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。

A．和平 和谐 和气　 　B．和平 和谐 和解

C．和平 和气 和解　　 D．和气 和谐 和解

7.作者在文末写到“我想做一只鸟，在山中。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。