9．请仿照《春》最后三个自然段，以“理想”为话题写一段话。

8．本段运用的修辞方法有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

创新应用

7．春风的特点是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．作者是分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。

四种感觉来写春风的。每种角 度各找一个例句。

5．这段文字用三个字概括是　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

4．选文中引用的“吹面不寒杨柳风”。一句是 　　　　　　　　　朝志南和尚写的　　　　　　　　　　 中的诗句。

3．指出下列语句的修辞方法。

(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(　　 )

(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(　　 )

(3)红的像火，粉的像霞，白的像雪。(　　　 )

发掘潜力

阅漳下文．回答问题。

　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。　　

2．解释词语。

酝酿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

呼朋引伴：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一年之计在于春：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．给下列加点的字注音。

　 抚(　 )摸　　 撑(　 )伞　 发酵(　　 )　　 胳膊(　 )

　 涨(　 )起来　 应和(　 )　 散(　 )在草丛中

3.以小组为单位，分角色排演这出戏，下节课在班上表演。