0  421999  422007  422013  422017  422023  422025  422029  422035  422037  422043  422049  422053  422055  422059  422065  422067  422073  422077  422079  422083  422085  422089  422091  422093  422094  422095  422097  422098  422099  422101  422103  422107  422109  422113  422115  422119  422125  422127  422133  422137  422139  422143  422149  422155  422157  422163  422167  422169  422175  422179  422185  422193  447090 

4.等比数列.

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3.等差数列的性质:①,

(反之不一定成立);特别地,当时,有

③若是等差数列,则(是非零常数)是等差数列;

④等差数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”即 仍是等差数列;

⑤等差数列,当项数为时,,;项数为时,

,,且.

⑥首项为正(或为负)的递减(或递增)的等差数列前n项和的最大(或最小)问题,转化为解不等式(或).也可用的二次函数关系来分析.

⑦若,则;若,则

,则Sm+n=0;S3m=3(S2m-Sm);.

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2.等差数列(为常数)

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1.由, 注意验证是否包含在后面的公式中,若不符合要单独列出.如:数列满足,求(答:).

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5.基本算法语句:

(1)输入语句的格式:INPUT “提示内容”; 变量

(2)输出语句的一般格式:PRINT“提示内容”;表达式,例如:PRINT“S=”;S

(3)赋值语句的一般格式:变量=表达式 作用:赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量;

(4)条件语句

(5)循环语句

说明:当型循环又称“前测试型”循环,也就是我们经常讲的“先测试后执行”、“先判断后循环”。

循环结构分为:Ⅰ.当型(while型)--先判断条件,满足则执行循环体,一直到不满足就退出;

Ⅱ.直到型(until型)--先执行一次循环体,再判断条件不满足就循环,直到满足就退出。

高中数学基础知识归类

--献给2009年赣马高级中学高三考生

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1.程序框图:

①         终端框(起止况);②       输入、输出框;⑥     连接点。

          处理框(执行框);④       判断框;  ⑤     流程线 ;

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8.算法

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7.线性规划

二元一次不等式表示某一侧所有点组成的平面区域。我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。不等式所表示的平面区域边界线画成实线。

说明:(1)取一个特殊点,从的正负即可判断表示直线哪一侧的平面区域。(2)当两个点位于直线=0两侧,(或)

   (3)求的最大值,将直线平移正方向服从

   (4)表示直线的右侧;表示直线上方;

(5)二元一次不等式表示的平面区域:

①法一:先把二元一次不等式改写成的形式,前者表示直线的上方区域,后者表示直线的下方区域;法二:用特殊点判断;   ②无等号时用虚线表示不包含直线,有等号时用实线表示包含直线

③设点,若同号,则P,Q在直线的同侧,异号则在直线的异侧。如已知点A(-2,4),B(4,2),且直线与线段AB恒相交,则的取值范围是__________

(6)线性规划问题中的有关概念:

①满足关于的一次不等式或一次方程的条件叫线性约束条件。

②关于变量的解析式叫目标函数,关于变量一次式的目标函数叫线性目标函数;

③求目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,称为线性规划问题;

④满足线性约束条件的解()叫可行解,由所有可行解组成的集合叫做可行域;

⑤使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做最优解;

(7)求解线性规划问题的步骤是什么?

①根据实际问题的约束条件列出不等式;②作出可行域,写出目标函数;

③确定目标函数的最优位置,从而获得最优解。

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6.(1)一元二次不等式情况分别解之,如设,是方程的两实根,且,则其解集如下表:

 











R



R
R


如解关于的不等式:

(2)指数不等式   

对数不等式  (1)当时,;(2)当时,

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4.证明不等式常用方法:

⑴比较法:作差比较:.注意:若两个正数作差比较有困难,可以通过它们的平方差来比较大小;⑵综合法:由因导果;⑶分析法:执果索因.基本步骤:要证…需证…,只需证…; ⑷反证法:正难则反;

⑸放缩法:将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的.

放缩法的方法有:①添加或舍去一些项,如:.②将分子或分母放大(或缩小)③利用基本不等式,如:.④利用常用结论:

 (程度大); (程度小);

⑹换元法:减少不等式中变量,以使问题化难为易,化繁为简,常用的换元有三角换元、代数换元.

如:知,可设,可设

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同步练习册答案