0  56810  56818  56824  56828  56834  56836  56840  56846  56848  56854  56860  56864  56866  56870  56876  56878  56884  56888  56890  56894  56896  56900  56902  56904  56905  56906  56908  56909  56910  56912  56914  56918  56920  56924  56926  56930  56936  56938  56944  56948  56950  56954  56960  56966  56968  56974  56978  56980  56986  56990  56996  57004  447090 

(2)d>0,<

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解答:(1)d>0,<

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   (2) <,<,<,......由此归纳出一般结论

  (3)由(1)和(2),归纳出一个更一般的结论,并证明

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   例3、(1)<, <,<,<,…………,由此归纳出一般结论

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   例2、自然数的平方的末位数字能否为2?

   解答:自然数平方的末位数字取决于自然数的末位数字,一个自然数的末位数字可以是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十种情况,于是有

N的末位数字

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

N2的末位数字

0

1

4

9

6

5

6

9

4

1

末位数字不可能是2

   说明:这种将所有情况列举出的归纳推理称完全归纳法,它适用于有限的情况,结论一定正确。相应的没有说明所有情况的归纳推理称不完全归纳法

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   练习:数列{an}满足,猜测an=_________________(

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   例1、三角形的内角和是1800,凸四边形的内角和是3600,凸五边形的内角和是5400,凸六边形的内角和是7200, ……,由此归纳:凸n边形的内角和是_______________((n-2)1800)

   说明1:归纳推理的过程是:实验观察→概括推广→猜测一般结论

S1具有性质P,

S1具有性质P,

S1具有性质P,

………………

猜测Sn具有性质P

 

 

 

 

 

 

 

  思考:通过观察引例和例1中的结果正确性,说明归纳推理的结论是否一定正确?

  引例中的结论是错误的,因f(11)不是质数;例1中的结论是正确的,因构成等差数列。归纳推理的结论未必正确,若正确一定可以证明,不正确可以举出反例,既不能证明又不能举出反例的结论只能是猜想。正因如此,将这种合乎情理的推理称合情推理。

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 (f(0)=11、f(1)=11、f(2)=13、f(3)=17、f(4)=23、f(5)=31都是质数,由此可以猜测,f(n)为质数)

在这一过程中,由一个判断推导出另外一个判断,称推理;以上是有一些特殊结论导出一般结论的推理过程,称归纳推理。引入主题:归纳推理

   二、新课推进

   定义:由特殊到一般的推理称归纳推理

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如图,已知椭圆长轴端点A、B,弦EF与AB交于点D,O为中心,且

(1)求椭圆的长轴长的取值范围; 

(2)若D为椭圆的焦点,求椭圆的方程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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22.(本大题满分12分)

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