解:2cos
=
,2cos
=
猜测2cos
=![]()
例3、已知2cos
=
,计算2cos
,2cos
的值,并猜测2cos
的值
=1+2+3+……+n=![]()
例2、已知函数f(x)的定义域为N*,f(1)=1,f(m+n)=f(m)+f(n)+mn,求f(n)
解:f(m+1)=f(m)+1+m,f(m+1)-f(m)=1+m,f(n)=f(1)+[f(2)-f(1)]+[f(3)-f(2)]+…+[f(n)-f(n-1)]
这样,三角形的个数为1+2+3+……+m=
个
3、综合法是由因导果,分析法是执果索因,注意书写方式上的不同;数学归纳法基于此点考虑归入演绎推理,更严格地说是合归纳与演绎为一体的一种推理。
例1:三角形的三边a、b、c分别为整数,且a≤b≤c,如果b=m(m∈N*),这样的三角形有多少个?解:由已知a+b=a+m>c≥m,
a值
c可取的值
三角形的个数
1
m
1
2
m,m+1
2
3
m,m+1,m+2
3
…………
m
m,m+1,m+2,……,
m
2、数学的发现思路常常是:计算
猜想
证明
1、合情推理除完全归纳法外,结论未必正确,正确得能证明,不正确得能举出反例,既不能证明又不能举出反例者只能算是种猜想;演绎推理只要前提和推理形式正确,结论就正确。
3、 设数列{an}满足
(1)求证an>
对一切正整数n成立 (2)令bn=
,判断bn与bn+1的大小关系,并证明
[补充习题答案]
3(2)bn+1<bn
2、 求证:平面上n边形内角和为(n-1)1800 (n≥3)
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