1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

　　 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

　　 结合课文和材料内容以第三人称写一篇500字左右的沙年毛泽东小传入

(三)(2-ZI段)16岁时的经历

第二课时

(二)(9-19段)13岁一16岁的经历

毛泽东的少年时代 (一)(4-8段)8岁一13岁的经历

第 1层(4-8段)少年毛泽东八岁到十三岁的经历：在小学堂，反对老师体罚学生；在家里，联合反抗“执政”的父亲。

第2层(9-19段)少年毛泽东十三岁到十六岁的经历：公开反抗父亲的专制，保卫自己的权利，取得了胜利；如饥似渴地读“禁书”；同情造反的饥民，钦佩激进派教师。

第 3层( 20- 21段)少年毛泽东十六岁时的经历：去新式学堂读书，学到自然科学和西学的新学科。

②纵观全文，可以看出少年毛泽东是一个怎样的人？

[参考：少年毛泽东是一个志向远大、刻苦修身、勤奋读书。独立思考、有独立见解的人。对同学独特的感受和见解，应给予充分肯定并适当点拨。]